Васильева Татьяна Иннокентьевна
Город: Якутск
Степень: без степени
Место работы: ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова»
Должность: магистрант
Статьи автора
Степанова
Л.
В.
, Васильева
Т.
И.
Роль дополнительного образования в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 43.
– С. 341–344.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76490.htm
Л. В. Степанова
В данной статье авторы рассматривают роль дополнительного образования в высшем учебном заведении в условиях информационного общества. А также то, что дополнительное образование на вузовском уровне становится не только средством освоения всеобщих норм, культурных образцов и интеграции в социум, но и создает возможности для индивидуализации человека - поиска и обретения человеком «самого себя».
Степанова
Л.
В.
, Васильева
Т.
И.
Движение студенческих отрядов в подготовке конкурентноспособного специалиста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 43.
– С. 221–222.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76458.htm
В статье авторы рассматривают проблему подготовки конкурентоспособного специалиста, кратко представлены три основные группы деятельности студенческих отрядов, имеющих влияние на подготовку будущих специалистов.
Васильева
Т.
И.
, Максимов
В.
В.
, Степанова
Л.
В.
, Филиппова
М.
П.
Непрерывное образование и самоуправление студента как основа профессионального становления будущего специалиста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 140–144.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56603.htm
ART 56603
Просмотров: 1913
В данной статье авторы кратко рассмотрели значение непрерывного образования и навыков самоуправления, самоконтроля, саморегуляции студента в процессе обучения и воспитания, его профессионального становления как будущего специалиста.
Ключевые слова:
саморегуляция, будущий педагог, непрерывное образование, самоуправление, самоконтроль
Степанова
Л.
В.
, Васильева
Т.
И.
, Грязнухина
А.
И.
Подготовка специалиста в области организации, управления и регулирования деятельностью образовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 271–275.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95339.htm
В данной статье рассмотрены цели и содержание образовательной программы «Проектный менеджмент в образовании». Описаны основные характеристики профессиональной деятельности выпускников.
