Солоницына Марина Андреевна
Город: Новосибирск
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет»
Должность: студент
Статьи автора
Солоницына
М.
А.
Конструирование диагностического инструментария измерения ургентной аддикции //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 2621–2625.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970851.htm
М. А. Солоницына
Статья включает в себя результаты теоретического анализа одного из видов аддиктивного поведения – «ургентной аддикции», а также основные характеристики данного феномена и результаты двух пилотажных исследований, произведенных в рамках первого этапа процедуры конструирования диагностического инструментария измерения ургентной аддикции на российской выборке.
Солоницына
М.
А.
Применение когнитивно-поведенческих психотехник в рамках профилактики асоциального поведения подростков: теоретический анализ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 516–520.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970430.htm
Статья представляет собой теоретический анализ возможностей применения психотехник когнитивно-поведенческого направления в контексте профилактики асоциального поведения подростков. Автором представлен теоретический обзор исследуемых понятий, а также описаны наиболее актуальные группы методов работы в данном направлении в настоящее время.
Солоницына
М.
А.
, Питайкина
А.
А.
, Белобрыкина
О.
А.
Специфика представлений студентов-первокурсников о профессиональном предназначении и смысле деятельности психолога //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 391–395.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86084.htm
В статье обсуждаются результаты эмпирического исследования особенностей представлений студентов-первокурсников о профессиональной миссии психолога. Показано, что образ профессии, избранной испытуемыми для освоения, характеризуется фрагментарностью и не отражает ее истинного смысла и социального предназначения.
