Ключевое слово: «адаптация»
Самылова Д. А. Возможности группового тренинга в коррекции школьной тревожности у младших подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Д. А. Самылова
Д. А. Самылова
В статье рассматривается проблема школьной тревожности у обучающихся младшего подросткового возраста. Теоретически обоснована взаимосвязь между уровнем самооценки и тревожностью, отражающая влияние неустойчивой самооценки на эмоциональное состояние подростков. На основе анализа психологических подходов и методических разработок представлена программа группового тренинга, направленная на снижение тревожности, развитие уверенности и успешную адаптацию школьников к образовательной среде.
Крылова И. И., Корнилова А. Г. Родительские собрания и консультации как инструмент поддержки адаптации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
И. И. Крылова, А. Г. Корнилова
И. И. Крылова, А. Г. Корнилова
В исследовании изучено влияние систематических родительских собраний и индивидуальных консультаций с привлечением школьного психолога на процесс адаптации учащихся начальных классов в Муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждении национальной гимназии «Айыы кыьата». В эксперименте приняли участие 60 учащихся первых классов и их родители, разделенные на экспериментальную и контрольную группы; для диагностики использовались методика Л. М. Ковалевой и авторская анкета для родителей. Результаты подтвердили гипотезу о положительном влиянии структурированного взаимодействия с родителями на динамику учебной, социальной и эмоциональной адаптации младших школьников, что позволило сформулировать практические рекомендации по оптимизации сотрудничества семьи и школы.
