Ключевое слово: «вебинар»
Скворцова
Е.
В.
Оценка целесообразности использования вебинаров в процессе обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 45.
– С. 69–74.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76357.htm
Е. В. Скворцова
В статье представлены результаты исследования мнения студентов заочной и дневной форм обучения об использовании вебинаров в процессе обучения: выявлены недостатки вебинаров, наиболее перспективные формы занятий для их проведения, а также рекомендации слушателей по поводу совершенствования их качества.
Ключевые слова:
эффективность, опрос, интернет, вебинар, тьютор, интерактивность, лекция, практическое занятие, консультация
Мартюшова
Е.
В.
К вопросу об организации дистанционного обучения иностранному языку в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23969
Автор:
Е. В. Мартюшова
Е. В. Мартюшова
Данная статья затрагивает особенности организации дистанционного обучения иностранному языку в вузе. В ней рассматривается понятие «дистанционное обучение», приводится обзор сервисов, которые можно использовать для обучения студентов иностранному языку – MicrosoftTeams, BigBluButton.
Ключевые слова:
дистанционное обучение, вебинар, организация учебного процесса, интернет-платформа, microsoftteams, bigblubutton
Бочарова
Н.
А.
, Баранова
Н.
А.
Использование вебинаров в практике преподавания английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=43606
Авторы:
Н. А. Бочарова, Н. А. Баранова
Н. А. Бочарова, Н. А. Баранова
Данная статья посвящена вопросам использования вебинаров в практике преподавания английского языка, в ней рассмотрены преимущества и недостатки их использования, а также возможности уменьшения сложностей их использования. В статье приведен пример вебинара по теме Conditionals для старших школьников.
