Ключевое слово: «вебинар»
Скворцова Е. В. Оценка целесообразности использования вебинаров в процессе обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 45. – С. 69–74. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76357.htm
Е. В. Скворцова
В статье представлены результаты исследования мнения студентов заочной и дневной форм обучения об использовании вебинаров в процессе обучения: выявлены недостатки вебинаров, наиболее перспективные формы занятий для их проведения, а также рекомендации слушателей по поводу совершенствования их качества.
Ключевые слова:
эффективность, опрос, интернет, вебинар, тьютор, интерактивность, лекция, практическое занятие, консультация
Мартюшова Е. В. К вопросу об организации дистанционного обучения иностранному языку в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Е. В. Мартюшова
Е. В. Мартюшова
Данная статья затрагивает особенности организации дистанционного обучения иностранному языку в вузе. В ней рассматривается понятие «дистанционное обучение», приводится обзор сервисов, которые можно использовать для обучения студентов иностранному языку – MicrosoftTeams, BigBluButton.
Ключевые слова:
дистанционное обучение, вебинар, организация учебного процесса, интернет-платформа, microsoftteams, bigblubutton
Бочарова Н. А., Баранова Н. А. Использование вебинаров в практике преподавания английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Н. А. Бочарова, Н. А. Баранова
Н. А. Бочарова, Н. А. Баранова
Данная статья посвящена вопросам использования вебинаров в практике преподавания английского языка, в ней рассмотрены преимущества и недостатки их использования, а также возможности уменьшения сложностей их использования. В статье приведен пример вебинара по теме Conditionals для старших школьников.
