Ключевое слово: «вебинар»
Ермолаева
Ж.
Е.
Дистанционная системы высшего гуманитарного образования: методика организации вебинара. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 566–570.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53115.htm
Ж. Е. Ермолаева
Данная статья посвящена рассмотрению методики проведения вебинаров как основной формы занятий в системе дистанционного гуманитарного образования. Автор затрагивает вопросы речевой культуры преподавателя, дает рекомендации по технике речи, по работе с микрофоном, по построению вебинара-лекции или веинара-семинара.
Занина
Е.
М.
Вебинар как средство практической подготовки студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 36.
– С. 136–140.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95619.htm
Статья посвящена вопросам организации практической деятельности студентов посредством участия в специализированных вебинарах.
Конышева
А.
В.
Вебинар как сетевая форма организации учебной деятельности студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S1.
– С. 86–90.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76018.htm
Статья посвящена вопросам организации учебной деятельности студентов на основе использования сети Интернет, технологий электронного обучения. В частности, рассматриваются веб-технологии, которые позволяют организовать удаленное взаимодействие между участниками образовательного процесса посредством организационной формы учебной деятельности – вебинара. Выделены основные дидактические возможности вебинара для обучения студентов.
Тумилович
Н.
А.
Инновационные технологии открытого образовательного пространства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 19.
– С. 259–261.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56295.htm
Одной из форм делового интернет-общения является вебинар или, как называют по-другому, онлайн-семинары и веб-конференции. В статье описано применение этой интернет-технологии при изучении математики.
Хубиева
А.
Г.
Вебинар как одна из форм подготовки к ОГЭ по физике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 19.
– С. 262–263.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56296.htm
Рассматривается вебинар как форма подготовки к экзаменам по физике. Описывается опыт проведения вебинаров по физике в школе. Автор показывает плюсы и минусы подобной работы.
