Ключевое слово: «вебинар»
Ермолаева Ж. Е. Дистанционная системы высшего гуманитарного образования: методика организации вебинара. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 566–570. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53115.htm
Ж. Е. Ермолаева
Данная статья посвящена рассмотрению методики проведения вебинаров как основной формы занятий в системе дистанционного гуманитарного образования. Автор затрагивает вопросы речевой культуры преподавателя, дает рекомендации по технике речи, по работе с микрофоном, по построению вебинара-лекции или веинара-семинара.
Занина Е. М. Вебинар как средство практической подготовки студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 36. – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95619.htm
Статья посвящена вопросам организации практической деятельности студентов посредством участия в специализированных вебинарах.
Конышева А. В. Вебинар как сетевая форма организации учебной деятельности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1. – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76018.htm
Статья посвящена вопросам организации учебной деятельности студентов на основе использования сети Интернет, технологий электронного обучения. В частности, рассматриваются веб-технологии, которые позволяют организовать удаленное взаимодействие между участниками образовательного процесса посредством организационной формы учебной деятельности – вебинара. Выделены основные дидактические возможности вебинара для обучения студентов.
Тумилович Н. А. Инновационные технологии открытого образовательного пространства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 259–261. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56295.htm
Одной из форм делового интернет-общения является вебинар или, как называют по-другому, онлайн-семинары и веб-конференции. В статье описано применение этой интернет-технологии при изучении математики.
Хубиева А. Г. Вебинар как одна из форм подготовки к ОГЭ по физике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 262–263. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56296.htm
Рассматривается вебинар как форма подготовки к экзаменам по физике. Описывается опыт проведения вебинаров по физике в школе. Автор показывает плюсы и минусы подобной работы.
