Ключевое слово: «внеклассные мероприятия»
Кяйвяряйнен
И.
Н.
К вопросу об истории, результатах и перспективах обучения по программе «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык» (на материале анкетирования обучающихся студентов) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22618
В статье анализируются результаты анкетирования студентов V курса Института педагогики и психологии о процессе изучения английского языка на I–V курсах, а также приводятся выводы относительно возможных способах улучшения качества преподавания английского языка.
Гурьева
Е.
Д.
Развитие художественно – творческих способностей младших школьников через внеклассные мероприятия //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41646
В статье авторы рассмотрели теоретические аспекты развития художественно-творческих способностей младших школьников, дали определение понятие художественно-творческие способности и коснулись особенностей развития художественно-творческих способностей младших школьников.
Показали результаты диагностики уровня художественно-творческих способностей учеников 4 класса с использованием четырёх методик и привели примеры заданий для внеклассных мероприятий по развитию художественно - творческих способностей.
Ключевые слова:
развитие, младшие школьники, художественно-творческие способности, внеклассные мероприятия
Бондарева
В.
Б.
Повышение мотивации одарённых учащихся: опыт и рекомендации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42715
В статье рассматривается проблема низкой мотивации к учебной деятельности у одарённых учащихся, на примере ученика 8-го класса. Анализируются возможные причины снижения мотивации, включая отношения с учителями, семейные обстоятельства и отсутствие понимания практической значимости изучаемых предметов. Предлагаются решения, такие как разнообразие форматов уроков, индивидуальный подход и вовлечение в внеклассные мероприятия. Статья подчёркивает важность совместной работы классных руководителей, учителей и родителей для достижения высоких результатов в обучении.
Колосова
Н.
В.
, Бурцева
К.
С.
Внеклассные мероприятия как средство формирования гражданской идентичности у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=45582
В статье рассматриваются проблемы патриотического воспитания младших школьников в современных реалиях, пути их решения во внеклассной деятельности. Педагогические и воспитательные условия образовательного учреждения, которые необходимо реализовать для осознания детьми чувства патриотизма и воспитания преданности и любви к Родине.
Во внеклассной деятельности существует множество активных форм для формирования гражданской идентичности, которые носят факультативный характер, чем могут завлечь и повлиять на мировоззрение младших школьников.
Ключевые слова:
гражданственность, младший школьник, патриотизм, образовательное учреждение, внеклассные мероприятия
И. Н. Кяйвяряйнен