Ключевое слово: «внеурочная деятельность»
Григорьева В. Ю. Развитие творческих способностей младших школьников посредством витражной живописи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматривается развитие творческих способностей младших школьников посредством витражной живописи. Обучение младших школьников витражной живописи является результативным средством познания действительности и способствует развитию воображения, памяти, мелкой моторики рук.
Ключевые слова:
младший школьник, внеурочная деятельность, творческие способности, витражная живопись
Жиркова А. А., Сакердонова А. С. Формирование семейных ценностей у младших школьников в процессе организации внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматриваются актуальные проблемы формирования семейных ценностей у младших школьников. Для решения проблемы экспериментально доказана эффективность разработки и реализации программы внеурочной деятельность «Моя семья» для учащихся начальных классов.
Барымова Н. С., Жесткова А. С. Обучение французскому языку младших школьников в рамках внеурочной деятельности на примере проекта «Weekend по-французски» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматриваются особенности внеурочной деятельности по иностранному языку и способы обучения французскому языку в рамках внеурочной деятельности, а также дается описание и анализ проекта Ресурсного центра французского языка ПетрГУ «Weekend по-французски».
Аржакова Н. Н., Сергеева Н. Н. Повышение профессионального мастерства учителя иностранного языка с учётом современных требований к методикам и технологиям обучения и воспитания детей через организацию внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье представлена опытно-экспериментальная работа – комплекс методических мероприятий, направленных на формирование коммуникативной компетентности учащихся. Авторы раскрывают задачи, формы и виды деятельности на уроках и внеучебных мероприятиях по английскому языку. Особое внимание обращается на социокультурный и лингвострановедческий компоненты. Разнообразие видов деятельности, отличной от той, которой учащиеся занимаются на уроке, делают комплекс мероприятий по формированию иноязычной коммуникативной компетенции привлекательной и полезной внеурочной формой работы, и для обучающихся, и для повышения мастерства самого педагога.
Карпенко А. В., Петросова И. М. Формирование семейных ценностей у учащихся начальных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье рассмотрена проблема формирования семейных ценностей у учащихся начальных классов. Представлены результаты исследования основных критериев и компонентов формирования семейных ценностей у учащихся начальных классов. Выявлено, что у учащихся начальных классов формируется положительное восприятие семейных ценностей при выполнении следующих критериев: создание позитивного эмоционального климата в семье; положительное взаимоотношение с членами семьи; позитивном отношении детей и родителей; положительном взаимоотношении с членами семьи.
Ключевые слова:
семья, педагогическая деятельность, ценности, внеурочная деятельность, семейные ценности, семейная деятельность