Ключевое слово: «внеурочная деятельность»
Шарапова Н. В., Головина А. А., Дубайлова Д. Е., Машковцев И. В., Солоп Д. Е., Шалагинова А. И. Использование рабочей тетради с печатной основой «Смайлик» на занятиях внеурочной деятельности по английскому языку во 2-м классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Внеурочная деятельность по английскому языку пользуется популярностью у школьников и их родителей, но при большом количестве различных пособий сейчас нет готовой рабочей тетради с печатной основой для таких занятий с учащимися 2-х классов. В статье рассмотрена рабочая тетрадь «Смайлик», приведены примеры упражнений, представлены планируемые результаты, которых могут достичь обучающиеся при работе с материалом. Статья будет полезна для учителей английского языка, планирующих вести внеурочные занятия.
Степанова Е. П. Экологическое воспитание младших школьников на основе традиций и обычаев народа Саха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Е. П. Степанова
Е. П. Степанова
В статье представлена программа экологического воспитания младших школьников во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС начального общего образования и его основные направления. Данная программа внеурочной деятельности интегрирует в себе содержание, способствующее не только экологическому воспитанию ребенка, но и знание традиций, обычаев, способствующие освоение культурного наследия народа Саха.
Ходусова Г. П., Панченко С. Е. РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ХОДЕ БЕСЕДЫ ОБ ИСКУССТВЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Г. П. Ходусова, С. Е. Панченко
Г. П. Ходусова, С. Е. Панченко
В статье рассматривается процесс развития личностных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности младших школьников. Приводятся примеры бесед об искусстве в образовательном процессе начальной школы.
Бортник А. Ф., Атласова Л. Н. Организация внеурочной деятельности обучающихся по изготовлению изделий в технике «макраме» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-53-7_17
Авторы:
А. Ф. Бортник, Л. Н. Атласова
А. Ф. Бортник, Л. Н. Атласова
В последнее время, популярно стало делать свое хобби делом, приносящим дополнительный доход. Одним из вариантов таких форм создания оригинальных вещей своими руками является макраме.
Оно появилось достаточно давно, но со временем ушло на второй план и стало забыто. В последние годы искусство макраме переживает свое очередное возрождение. Панно, коврики, скатерти, кашпо, абажуры, выполненные в этой необычной технике из массивных шнуров, веревок, пеньки, хлопчатобумажных, льняных и синтетических нитей, придают современному интерьеру особый уют и оригинальность.
Современную актуальность макраме можно легко объяснить. Изделия, выполненные в этой технике, отличаются не только прочностью, но и красотой и даже изяществом. Это вещи, сделанные не только как полезные, но и как прекрасные, имеющие свой стиль и свой художественный образ, который выражает их назначение несет обобщенную информацию о типе жизни и миросозерцании народа и эпохи.
Бортник А. Ф., Пестрякова Е. А. Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения пошиву мягких игрушек на внеурочных занятиях по технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-53-7_21
Авторы:
А. Ф. Бортник, Е. А. Пестрякова
А. Ф. Бортник, Е. А. Пестрякова
В этой статье раскрывается проблема развития творческих способностей учащихся в процессе обучения пошиву мягких игрушек на внеурочных занятиях по технологии. Рассмотрены теоретические работы отечественных психологов и педагогов по поводу данной проблемы. Практический анализ развития творческих способностей учащихся на примере МБОУ «Хамагаттинская СОШ» Намского улуса (района) Республики Саха (Якутия).
Ключевые слова:
творческий потенциал, внеурочная деятельность, творческие способности, креативность, социум
