Ключевое слово: «вычислительные навыки»
Энукидзе
А.
К.
, Лаптева
И.
С.
, Прокашева
Л.
А.
, Руднева
А.
А.
, Цуварева
К.
Е.
«Дважды два»: дидактическая игра для освоения и закрепления знаний по теме «Таблица умножения и деления» для учащихся начальной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37921
В статье предлагается рассмотреть образовательный проект по математике, который направлен на освоение и закрепление знаний по теме: «Таблица умножения и деления» для учащихся начальных классов. Таблица умножения и деления способствует развитию скорости математического мышления, навыков устного счета, умения решать задачи и уравнения изученных видов. Необходимо повышать уровень освоения учащимися начальной школы тем, посвященных таблице умножения и деления с использованием разнообразных форм и методов освоения и закрепления вычислительных навыков. Подготовленные материалы могут быть интересны педагогам, студентам педагогических специальностей, родителям учащихся начальной школы и непосредственно самим ученикам.
Шамсутдинова
Д.
Р.
Развитие вычислительных навыков второклассников посредством дидактических игр //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38691
В статье затрагивается тема развития вычислительных навыков второклассников с помощью дидактической игры. В публикации описан педагогический эксперимент, посвященный дидактической игре как средству развития вычислительных навыков обучающихся второго класса.
Буренок
И.
И.
, Цурюпа
Е.
А.
ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42056
В статье рассматривается актуальность формирования вычислительных навыков у учащихся начальных классов. Авторами представлены результаты исследовательской работы, полученные на базе общеобразовательного учреждения г. Славянска-на-Кубани, с использованием метода тестирования. Анализ результатов исследования позволяет сделать авторами вывод о том, что проблема формирования вычислительных навыков является актуальной в начальной школе, а на основе полученных результатов разработан комплекс заданий, с использованием приёмов, способствующих формированию вычислительных навыков.
Васильева
Е.
В.
Формирование вычислительных навыков табличного умножения и деления у младших школьников посредством дидактических игр //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48467
Формирование вычислительных навыков табличного умножения и деления является актуальной задачей современного образовательного процесса. В условиях стремительного развития цифровых технологий особое значение приобретает поиск эффективных методов обучения, обеспечивающих активное освоение базисных арифметических действий. Автор обосновывает целесообразность внедрения игровых методик в обучение младших школьников и доказывает их положительное влияние на развитие интереса к математике, самостоятельности и ответственности учащихся. Предложенная методика основана на сочетании традиционных и инновационно-дидактических подходов, направленной на развитие когнитивных процессов и творческой инициативы.
А. К. Энукидзе