Ключевое слово: «грамотность»

Кокорева С. А., Васильева К. А. ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ЧЕРЕЗ INSTAGRAM В НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья посвящена популяризации русского языка через социальную сеть Instagram в национальной школе. Знание русского языка и грамотное ведение страниц в социальной сети школьниками – это мотивация к хорошей учебе, к борьбе с неграмотностью, уважительное отношение к русской культуре и языку.
Климина Л. В. РАЗВИТИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ И ПУНКТУАЦИОННОЙ ЗОРКОСТИ КАК СПОСОБ УЛУЧШИТЬ ГРАМОТНОСТЬ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье представлен практический опыт работы учителя по развитию орфографической и пунктуационной зоркости учащихся разного возраста. Поднимаемая тема актуальна, поскольку во многих случаях вопрос с грамотностью учащихся стоит остро. В статье представлен ряд способов работы, позволяющих повысить уровень грамотности учащихся. Ценность работы заключается в том, что представленные способы не только эффективны, но и просты в применении. Кроме того, они соответствуют требованиям ФГОС и способствуют развитию всех видов УУД: познавательных, регулятивных, коммуникативных, личностных. В статье также сделан акцент на таких подходах, как системность и активизация всех видов памяти, что делает проводимую работу по улучшению грамотности более эффективной.
Богачева О. В., Попова П. Р., Вахрушева В. А., Пенькова Е. О. «Шаг вперёд»: цикл занятий с мультимедийным сопровождением по формированию функциональной грамотности в рамках внеурочной деятельности (интеллектуальное направление) в 1-м классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Одна из проблем современного образования заключается в том, что успех в школе не всегда означает успех в жизни. Поэтому ориентиром для совершенствования качества образования должно стать развитие функциональной грамотности школьников. На это направлен цикл занятий с мультимедийным сопровождением по формированию функциональной грамотности в рамках внеурочной деятельности в 1-м классе. Актуальность работы обусловлена малым количеством разработанных занятий по данной теме и использованием в каждом занятии заданий по всем видам функциональной грамотности.
Соколова Е. И. К систематизации понятий «грамотность», «компетенция», «навык» (по материалам Давосского мирового экономического форума) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Описывается новая образовательная парадигма, включающая понятие функциональной грамотности. Сделана попытка выявить внутренние связи между понятиями навык, компетенция, грамотность, функциональная грамотность.
Цуй Ц. Как повысить общую грамотность в образовательном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Образование - это важный способ повышения всесторонней грамотности человека, которая включает в себя широкий спектр аспектов, таких как академические знания, применение навыков, умение мыслить, эмоциональные установки и ценности. Образование - это не только привитие знаний, но и процесс воспитания у людей независимого мышления, инновационного духа и гуманистических качеств. В современном быстроразвивающемся обществе повышение уровня всесторонней грамотности имеет огромное значение как для общего развития личности, так и для долгосрочного развития страны.