Ключевое слово: «гуманистическое мировоззрение»

Быкова С. С. Становление гуманистического мировоззрения будущих учителей как профессиональная основа оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 29. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2014/65274.htm.
Статья в РИНЦ
Современные тенденции развития нашего общества связаны с  определением новых запросов к подготовке будущих учителей. Важность общественного запроса подтверждается приоритетными программными документами развития образовательной сферы, в частности  введением профессионального стандарта педагога, в котором задаются конкретные требования к квалификации учителя. Современный успешный учитель должен обладать многими компетенциями в своей профессиональной сфере, и новый стандарт дополняет этот список умением работать с детьми с ограниченными возможностями здоровья, «готовностью принять разных детей, вне зависимости от их реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья. Профессиональная установка на оказание помощи любому ребенку.
Гончарова М. С., Невежина Н. В. Роль иностранного языка в процессе нравственного и духовного воспитания молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 1201–1205. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970567.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В работе рассматривается роль иностранного языка в процессе нравственного и духовного воспитания студенческой молодёжи. Выделяются основные принципы воспитания личности. Подтверждается гипотеза о том, что овладение иностранным языком существенно влияет на способности и когнитивное развитие личности.