Ключевое слово: «девиантное поведение»
Налетова
Е.
А.
, Лакреева
А.
В.
Девиантогенные риски социализации творчески одарённых детей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 24.
– С. 150–153.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56429.htm
Е. А. Налетова
В статье рассматриваются теоретико-методологические основы девиантогенных рисков социализации творчески одаренных детей.
Ключевые слова:
адаптация, социализация, девиантное поведение, творчески одарённые дети, девиантогенные риски
Галушко
И.
Г.
, Лопатюк
Е.
А.
Дегуманизации подрастающего поколения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 29.
– С. 20–23.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56544.htm
В статье поясняется как глобальные мировые процессы оказывают влияние на социально – экономическую, культурную, нравственную жизнь и деятельность человека, наблюдается тенденция роста асоциального, девиантного и делинквентного поведения в подростковой среде, находят оптимальные педагогические решения преодоления агрессивного поведения учеников в сопутствующей социальной реальности.
Диривянкина
О.
В.
, Кладова
Я.
Г.
Взаимосвязь неадекватной самооценки подростков и девиантного поведения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 29.
– С. 40–44.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56548.htm
В данной статье рассматриваются особенности взаимосвязи девиантного поведения и самооценки подростков. На основе теоретического анализа сделана попытка обобщения научного опыта по данной теме, а также заявлена необходимость более глубокого изучения этого вопроса.
Книжникова
С.
В.
, Фесенко
Д.
А.
Готовность педагогов к профилактике девиантного поведения школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 29.
– С. 149–155.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56568.htm
В статье проводится теоретический анализ готовности педагога к профилактике девиантного поведения. Рассматривается феноменология готовности педагога. Уточняются педагогические условия реализации готовности. Обозначаются пробелы теоретического и практического формирования готовности педагогов к профилактике девиантного поведения учащихся.
Кукаркина
С.
К.
Взаимосвязь детско-родительских взаимоотношений со склонностью к девиантному поведению у подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 17.
– С. 755–759.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46326.htm
Статья посвящена вопросам взаимосвязи детско-родительских отношений со склонностью к отклоняющемуся поведению у подрастающего поколения.
