Ключевое слово: «девиантное поведение»
Налетова Е. А., Лакреева А. В. Девиантогенные риски социализации творчески одарённых детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 24. – С. 150–153. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56429.htm
Е. А. Налетова
В статье рассматриваются теоретико-методологические основы девиантогенных рисков социализации творчески одаренных детей.
Ключевые слова:
адаптация, социализация, девиантное поведение, творчески одарённые дети, девиантогенные риски
Галушко И. Г., Лопатюк Е. А. Дегуманизации подрастающего поколения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 29. – С. 20–23. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56544.htm
В статье поясняется как глобальные мировые процессы оказывают влияние на социально – экономическую, культурную, нравственную жизнь и деятельность человека, наблюдается тенденция роста асоциального, девиантного и делинквентного поведения в подростковой среде, находят оптимальные педагогические решения преодоления агрессивного поведения учеников в сопутствующей социальной реальности.
Диривянкина О. В., Кладова Я. Г. Взаимосвязь неадекватной самооценки подростков и девиантного поведения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 29. – С. 40–44. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56548.htm
В данной статье рассматриваются особенности взаимосвязи девиантного поведения и самооценки подростков. На основе теоретического анализа сделана попытка обобщения научного опыта по данной теме, а также заявлена необходимость более глубокого изучения этого вопроса.
Книжникова С. В., Фесенко Д. А. Готовность педагогов к профилактике девиантного поведения школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 29. – С. 149–155. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56568.htm
В статье проводится теоретический анализ готовности педагога к профилактике девиантного поведения. Рассматривается феноменология готовности педагога. Уточняются педагогические условия реализации готовности. Обозначаются пробелы теоретического и практического формирования готовности педагогов к профилактике девиантного поведения учащихся.
Кукаркина С. К. Взаимосвязь детско-родительских взаимоотношений со склонностью к девиантному поведению у подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 17. – С. 755–759. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46326.htm
Статья посвящена вопросам взаимосвязи детско-родительских отношений со склонностью к отклоняющемуся поведению у подрастающего поколения.
