Ключевое слово: «довузовская подготовка»

Гапонюк П. Н., Карпова Н. К., Мареев В. И. Технологии, дистанционные практики обучения, методологические принципы организации довузовской подготовки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53026.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены методологические характеристики довузовской подготовки, использующей средства информационно-коммуникационных технологий. Определена структурная модель центра довузовской подготовки, включая дистанционное обучение. Сформулированы дидактические принципы проектирования технологий профессионально-ориентированной довузовской подготовки, позволившие определить педагогическую технологию как теоретическую модель перестройки педагогического процесса с целью достижения оптимальных результатов обучения.
Семагина Ю. В., Павлов С. И., Кострюков А. В. О довузовской подготовке и профессиональной ориентации студентов первых курсов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2071–2075. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96334.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам влияния довузовской подготовки на повышение эффективности преподавания дисциплин графического цикла студентам технических специальностей. Показано, что наибольшего эффекта можно добиться при грамотной довузовской подготовке студентов. Определены направления работы с целью повышения качества геометро-графической подготовки студентов.
Павлова Л. В. Личностно-ориентированная модель профессионального развития в системе довузовской подготовки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 323–327. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570068.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены формы организации личностно-ориентированной модели обучения, основанные на позиции равноправия педагога и обучающегося. Рассмотрены приемы формирования профессионального мышления обучающихся в процессе подготовки их к проектно-исследовательской деятельности в системе довузовской подготовки. Приведены примеры исследовательских проектов, выполненных учащимися в период довузовского обучения.
Кострюков А. В., Семагина Ю. В. Геометро-графический язык как основа организации учебного процесса при формировании графической культуры студента вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2018/181027.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.