Ключевое слово: «дошкольники»
Войнова И. М., Спасибова А. С. К вопросу о значении детской игрушки в организации игровой деятельности детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
И. М. Войнова, А. С. Спасибова
И. М. Войнова, А. С. Спасибова
В данной статье рассматриваются взаимосвязи между современными детскими игрушками и игровой деятельностью дошкольников. Раскрыты понятия игры, игрушки и игровой деятельности. Проанализированы различные типы современных игрушек, их функциональные и развивающие характеристики, а также влияние на социальное, когнитивное и эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. Уделено особое внимание роли игрушек в формировании игровых сюжетов, создании условий для сотрудничества и общения между детьми. Выделены функции игровой деятельности. Игрушки могут быть самыми разнообразными по теме и художественному решению, но все они должны отвечать определенным педагогическим требованиям.
Дудулад В. В. Влияние музыки на развитие внимания дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
В. В. Дудулад
В. В. Дудулад
В статье рассматривается понятие и влияние музыки на развитие внимания детей дошкольного возраста. Описаны аспекты музыкального воспитания, включая игру на музыкальных инструментах, пение и прослушивание музыки, и их вклад в улучшение когнитивных способностей. Особое внимание уделяется важности индивидуального подхода к выбору форм музыкального воспитания и значимости привлечения родителей.
Автором предлагаются методы и приемы, которые используются на музыкальных занятиях, способствующие развитию внимания дошкольников.
Ключевые слова:
восприятие, занятия, родители, музыка, дошкольники, внимание, пение, музыкальные инструменты, внимательность
Острикова И. Н., Полякова Е. А. Развитие эмпатийности детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
И. Н. Острикова, Е. А. Полякова
И. Н. Острикова, Е. А. Полякова
В данной статье рассматриваются возможности музыкальных занятий в развитии эмпатийности у дошкольников, а также выделяются ключевые принципы и методы работы педагога над этим качеством.
Брехина Т. Н. Влияние музыки на развитие памяти дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Т. Н. Брехина
Т. Н. Брехина
В статье исследуется влияние музыкальных занятий на память, с акцентом на кратковременную, долговременную и ассоциативную память. Рассмотрены современные теоретические модели, описывающие связь между музыкальной активностью и когнитивными процессами, приведены примеры успешного применения музыки в образовательных программах.
Ключевые слова:
музыка, дошкольники, память, развитие детей, когнитивное развитие, музыкальные занятия, музыкально-двигательные игры
Титова Т. С., Острикова И. Н. Воздействие классической музыки на эмоциональную сферу дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Т. С. Титова, И. Н. Острикова
Т. С. Титова, И. Н. Острикова
В статье исследовано влияние классической музыки на эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. В данной статье будет рассмотрено, как классическая музыка влияет на память, внимание, творческое мышление и эмоциональное состояние детей дошкольного возраста. Будут представлены методы и приемы воздействия классической музыки на эмоциональную сферу дошкольников.
