Ключевое слово: «дошкольники»

Юдина М. А. Взаимодействие семьи и ДОУ как одно из психолого-педагогических условий патриотического воспитания дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается взаимодействие семьи и дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) как важнейшее психолого-педагогическое условие патриотического воспитания дошкольников. Анализируются научные подходы к пониманию патриотизма, его структуры и этапов формирования в дошкольном возрасте. Особое внимание уделяется принципам и формам организации совместной работы семьи и ДОУ, способствующим развитию у детей любви к Родине, уважения к ее истории, культуре и традициям.
Фидченко О. С. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОГО СТОЛА КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье обсуждаются особенности использования в образовательной среде ДОУ интерактивного сенсорного стола. Интерактивный стол – инновация, которая быстро нашла применение в дошкольных и начальных школьных учреждениях. Оборудование позволяет нескольким ученикам одновременно работать над одной задачей, превращая процесс обучения в игру.
Ефимова Л. А., Григорьева А. А. Система педагогических условий организации нравственно-патриотического воспитания старших дошкольников средствами музыкальной деятельности. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена выявлению и обоснованию педагогических условий, способствующих эффективному нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников средствами музыкальной деятельности. Исследуются ключевые характеристики старшего дошкольного возраста, раскрывается механизм воздействия музыки на эмоциональную сферу ребенка и подчёркивается важность взаимосвязи всех субъектов образовательного пространства — детского сада, семьи и общества.
Неткачева Д. А., Толокнеева Е. И. Содержание обучающих занятий в мастерских с детьми дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена образовательным мастерским как эффективному средству трудового воспитания дошкольников. В ней рассматриваются особенности организации мастерских, их цели и формы проведения. Особое внимание уделено описанию работы образовательных мастерских по изобразительной деятельности и инженерному делу, которые функционируют на базе отдельного дошкольного образовательного учреждения г. Ставрополя.
Токарева Е. Ю., Чернюк О. Ю. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы описывают опыт реализации проектной деятельности в условиях дошкольной образовательной организации. Обращаются к истории метода проектов в педагогике. Приводят примеры различных краткосрочных и долгосрочных проектов. Подводят итоги развития познавательно-исследовательской деятельности у детей по методике М.Н. Поляковой. Особое внимание уделяется реализации долгосрочного группового проекта «Русская и татарская национальная кухня в традициях семьи».