Ключевое слово: «инженерная графика»

ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ КОМПАС-3D В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Коврова Д. Ф. ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ КОМПАС-3D В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор: Д. Ф. Коврова
Применение автоматизированных программ типа Компас-3D при обучении студентов как средство подготовки практико-ориентированных компетентных специалистов.
Ключевые слова: инженерная графика, кружок, чертеж, факультатив, чемпионат, автоматизированная программа типа компас-3d
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ОПОРНЫХ КОНСПЕКТОВ ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ
Каминский Л. Ю., Ечмаева Г. А. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ОПОРНЫХ КОНСПЕКТОВ ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: Л. Ю. Каминский, Г. А. Ечмаева
Методика опорных конспектов известна с 70-х годов ХХ века и считается довольно результативной для обучения физико-математическим дисциплинам школьников. Вместе с тем она имеет большой потенциал и в системе среднего профессионального образования, однако рабочие тетради с опорными конспектами для студентов практически не встречаются в методической литературе. В данной статье рассматривается возможность использования опорных конспектов при изучении дисциплины «Инженерная графика», а также представлены методические рекомендации по их разработке.
Ключевые слова: инженерная графика, методика профессионального обучения, опорные конспекты
«Черчение – это просто»: длительная образовательная игра-конструктор для развития объёмно-пространственного мышления школьников
Мамаева О. Г., Кашина С. П., Новоселова В. А., Ходырева В. О. «Черчение – это просто»: длительная образовательная игра-конструктор для развития объёмно-пространственного мышления школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: О. Г. Мамаева, С. П. Кашина, В. А. Новоселова, В. О. Ходырева
В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по созданию игры, направленной на развитие объёмно-пространственного мышления и повышение интереса учащихся средних и старших классов к учебной дисциплине «черчение». Актуальность работы обусловлена в первую очередь отсутствием аналогов, а также многофункциональностью игры-конструктора, которая поможет повысить интерес к изучению графических дисциплин, а также будет способствовать развитию учащихся объёмно-пространственного мышления. Участники игры смогут наглядно изучать основы черчения, начертательной геометрии, инженерной графики, познакомятся с законами перспективы. Статья будет полезна педагогам, студентам педагогических специальностей и наставникам проектной деятельности для применения в образовательном процессе, например, в рамках внеурочной деятельности, а также непосредственно самим обучающимся.
Ключевые слова: инженерная графика, перспектива, черчение, объемно-пространственное мышление, игра-конструктор
АНАЛИЗ МЕТОДОВ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ. ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА»
Спасская Н. А. АНАЛИЗ МЕТОДОВ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ. ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Н. А. Спасская
В статье изложены основные методы анализа проведения текущего контроля, применяемые на практических занятиях по дисциплине «Начертательная геометрия. Инженерная графика». Проведен краткий анализ этих методов.
Ключевые слова: инженерная графика, начертательная геометрия, компетентность, опрос, текущий контроль