Ключевое слово: «интегрированное обучение»

Возможности интеграции учебной дисциплины «Биология» при обучении английскому языку в средней школе
Баранова И. А. Возможности интеграции учебной дисциплины «Биология» при обучении английскому языку в средней школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31408
Автор: И. А. Баранова
В статье рассматриваются возможности интеграции таких учебных дисциплин, как «Биология» и «Английский язык» при обучении в 7 классе средней школы на уроках, посвященных изучению темы «Птицы» на уроках биологии и темы «Eco-helpers» на уроках английского языка.
Ключевые слова: интеграция, интегрированный урок, интегрированное обучение, междпредметные связи, возможности интеграции «биологии» и «английского языка»
Одна из технологий развития коммуникативных компетенций на занятиях в группах большой наполняемости
Проскурякова Н. В. Одна из технологий развития коммуникативных компетенций на занятиях в группах большой наполняемости // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 21–25. – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32338
Автор: Н. В. Проскурякова
В данной статье описана методика работы на занятиях по практике устной и письменной речи английского языка в группах большой наполняемости. Автор предлагает одну из технологий интегрированного развития иноязычных умений в говорении и письме, обосновывает эффективность её применения в больших группах.
Ключевые слова: интегрированное обучение, работа в команде, коммуникативные компетенции, культура общения, большая наполняемость группы
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ РЕШЕНИЮ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОГРАММНОГО ПАКЕТА MAPLE
Вакутина В. Д. , Чернышева У. А. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ РЕШЕНИЮ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОГРАММНОГО ПАКЕТА MAPLE // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34357
Авторы: В. Д. Вакутина, У. А. Чернышева
В данной статье раскрывается актуальность использования программных средств на уроках математики в школьном курсе. Так же в статье изложен анализ возможностей программного пакета Maple и практическое применение его на уроках учащимися.
Ключевые слова: межпредметные связи, интегрированное обучение, системы линейных уравнений, программный пакет мaple
Дидактические материалы как средство предметно-языкового интегрированного обучения в основной школе
Боровая Т. Б. , Мошникова Н. В. Дидактические материалы как средство предметно-языкового интегрированного обучения в основной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35516
Авторы: Т. Б. Боровая, Н. В. Мошникова
В статье рассматриваются приемы организации работы при изучении родного русского и английского языков.
Ключевые слова: иностранный язык, игровые технологии, интегрированное обучение, заимствования, метапредметные результаты обучения, родной русский язык
Применение современных образовательных технологий в обучении иностранному языку
Денисенко М. В. Применение современных образовательных технологий в обучении иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40274
Автор: М. В. Денисенко
В статье актуализируется значимость использования современных образовательных технологий на уроках иностранного языка. Утверждается, что совокупность правильно выбранных образовательных технологий, форм и методов обучения способствует формированию и развитию познавательных и коммуникативных компетенций, значительно расширяет возможности предъявления учебной информации, позволяет усилить мотивацию обучения, активно вовлекать обучающихся в учебный процесс.
Ключевые слова: метод проектов, коммуникативная компетенция, интегрированное обучение, образовательные технологии, интеллектуальная карта, познавательная компетенция