Ключевое слово: «информатизация»
Куляшова Н. М., Карпюк И. А. Средства информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 4. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2013/64008.htm
Н. М. Куляшова
Статья посвящена вопросам использования информационно-коммуникационных технологий, в частности, электронных учебников, в системе многоуровневого высшего образования
Каримова Э. Н. Документационное обеспечение управленческой деятельности в условиях применения автоматизированной технологии в администрации муниципального образования городского округа «Усинск» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 5. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65290.htm
Автор статьи предпринял попытку исследования проблем перехода администрации муниципального образования на электронный документооборот.
Воронкова Н. В., Медведева М. А. Виртуализация социальной реальности и трансформация институтов российского общества как специфические условия их взаимодействия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 8. – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65033.htm
В данной статье говорится о том, что механизм коммуникативного взаимодействия ОВД и СМИ должен опираться на логически стройную и не противоречивую теоретическую модель, основные параметры которой имеют эмпирически выверенную концептуальную основу. В таком моделировании весьма важен учет ключевых особенностей современных российских СМИ и применение системного подхода к организации коммуникативной деятельности ОВД.
Щёлокова С. Д. Информатизация общества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 2. – С. 171–175. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46045.htm
Глобальная информатизация общества является одной из доминирующих тенденций развития цивилизации в XXI в. Благодаря стремительному увеличению возможностей средств информатики, телекоммуникационных систем и новых информационных технологий формируется информационная среда обитания и жизнедеятельности людей, складывается информационное общество.
Перед школой ставится задача – подготовить учеников к условиям жизни и профессиональной деятельности в информационном обществе, научить их действовать в этой среде, использовать ее возможности и защищаться от негативных воздействий.
Леухина С. А. Современные формы повышения квалификации в области ИКТ в рамках развития сетевых педагогических сообществ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 18. – С. 99–103. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56208.htm
На современном этапе развития общества интеграция новых методов и технологий в образование способствует росту требований к профессиональной ИКТ-компетентности преподавателей. Статья посвящена вопросам развития сетевых сообществ и сетевой культуры педагогов, современным формам повышения квалификации сотрудников сферы образования в области ИКТ.
