Ключевое слово: «информация»
Международная публикация
Работа с текстом как средство формирования читательской грамотности младшего школьника
Исаева
О.
В.
Работа с текстом как средство формирования читательской грамотности младшего школьника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 4056–4060.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55076.htm
О. В. Исаева
Статья посвящена вопросам формирования читательской грамотности учащихся начальной школы средствами работы с текстом на уроках литературного чтения. В статье предложены также примеры работы с текстами различного характера.
Холопова
Л.
А.
, Поткина
Е.
С.
Развитие информационных технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S9.
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14612.htm
Авторы статьи подробно характеризуют виды информационных технологий, рассматривают этапы развития в мире и России, показывают их возрастающую роль для всех сфер жизнедеятельности.
Ключевые слова:
информация, интернет, технология, информационная безопасность, рынок информационных технологий
Бакулин
Н.
П.
Роль средств объективного информирования участников дорожного движения в сфере безопасности дорожного движения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S20.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14754.htm
Статья посвящена вопросам объективного информирования участников дорожного движения в сфере безопасности дорожного движения. Автор описывает технологию восприятия информации водителем-оператором в процессе управления механическим транспортным средством.
Федоткина
Е.
В.
Чтение на иностранном языке и его роль в учебном процессе в неязыковом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 1056–1060.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85212.htm
В статье рассматривается роль чтения как вида речевой деятетельности при обучении иностранным языкам в неязыковом вузе. Большое внимание уделяется основным видам чтения, приводятся их классификация и краткое описание. В статье подчеркивается важность формирования у обучающихся умений гибкого чтения с помощью использования современных компьютерных технологий.
Ключевые слова:
информация, чтение, речевая деятельность, текст на иностранном языке, профессиональная коммуникация
Голуб
Ю.
А.
Использование методов НФТМ-ТРИЗ на уроках информатики по теме «Кодирование текстовой информации» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 20.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45036.htm
В статье рассматривается пример урока по информатике по теме «Кодирование текстовой информации» с использованием системы непрерывного формирования творческого мышления и развития творческих способностей обучаемых.
