Ключевое слово: «информация»
Международная публикация Работа с текстом как средство формирования читательской грамотности младшего школьника
Исаева О. В. Работа с текстом как средство формирования читательской грамотности младшего школьника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4056–4060. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55076.htm
О. В. Исаева
Статья посвящена вопросам формирования читательской грамотности учащихся начальной школы средствами работы с текстом на уроках литературного чтения. В статье предложены также примеры работы с текстами различного характера.
Холопова Л. А., Поткина Е. С. Развитие информационных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S9. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14612.htm
Авторы статьи подробно характеризуют виды информационных технологий, рассматривают этапы развития в мире и России, показывают их возрастающую роль для всех сфер жизнедеятельности.
Ключевые слова:
информация, интернет, технология, информационная безопасность, рынок информационных технологий
Бакулин Н. П. Роль средств объективного информирования участников дорожного движения в сфере безопасности дорожного движения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S20. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14754.htm
Статья посвящена вопросам объективного информирования участников дорожного движения в сфере безопасности дорожного движения. Автор описывает технологию восприятия информации водителем-оператором в процессе управления механическим транспортным средством.
Федоткина Е. В. Чтение на иностранном языке и его роль в учебном процессе в неязыковом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 1056–1060. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85212.htm
В статье рассматривается роль чтения как вида речевой деятетельности при обучении иностранным языкам в неязыковом вузе. Большое внимание уделяется основным видам чтения, приводятся их классификация и краткое описание. В статье подчеркивается важность формирования у обучающихся умений гибкого чтения с помощью использования современных компьютерных технологий.
Ключевые слова:
информация, чтение, речевая деятельность, текст на иностранном языке, профессиональная коммуникация
Голуб Ю. А. Использование методов НФТМ-ТРИЗ на уроках информатики по теме «Кодирование текстовой информации» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 20. – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45036.htm
В статье рассматривается пример урока по информатике по теме «Кодирование текстовой информации» с использованием системы непрерывного формирования творческого мышления и развития творческих способностей обучаемых.
