Ключевое слово: «искусственный интеллект в образовании»
Базанова К. А., Сорочинский М. А. Применение искусственного интеллекта для разработки образовательных видео // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматривается актуальность применения искусственного интеллекта в образовании для создания обучающих видеоматериалов среди школьников с развитым клиповым мышлением. Раскрывается поэтапный процесс создания образовательного мультфильма с помощью нейросетей.
Базанова К. А., Сорочинский М. А. Создание образовательных видео при помощи искусственного интеллекта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье обосновывается идея о том, что искусственный интеллект может быть использован как инструмент для создания образовательных видеороликов. Выделяются и описываются характерные особенности и функции искусственного интеллекта для создания образовательных видеоматериалов.
Сидорова Н. К. ПРИМЕНЕНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ НА ДОШКОЛЬНОМ ОТДЕЛЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье рассматривается возможность использования искусственного интеллекта (ИИ) для подготовки будущих специалистов-воспитателей детей дошкольного возраста в полилингвальной образовательной среде на занятиях по иностранному языку. Интеграция технических средств в учебный процесс на основе искусственного интеллекта возможна как со стороны студентов, так и преподавателей. Инновационные приложения выполняют функцию вспомогательных инструментов в образовательной среде, способствующих не только повышению эффективности обучения, но и оптимизации педагогических процессов. Данная статья посвящена практическому применению ИИ в обучении английскому языку на дошкольном отделении. Использование ИИ может облегчить профессиональную деятельность преподавателя иностранного языка, сократив время на подготовку к занятиям, разработку и проверку заданий, а также будет способствовать повышению учебно-профессиональной мотивации студентов и развитию интереса к своей будущей профессией.
Моторин И. Ю. Разработка образовательной веб-платформы «SmartTeach» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье описывается разработка образовательной веб-платформы "SmartTeach", предназначенной для решения ключевых проблем в области образования. Платформа использует технологии Next.js, Tailwind, Nest.js, ReactFlow и TypeScript для создания гибких образовательных курсов, а также внедрения системы оценивания и поддержки учащихся на основе искусственного интеллекта. Особое внимание уделено механизмам индивидуализации обучения через "Траекторию обучения v2.0", рейтинговую систему "БЛу" и смарт-функцию "ИИ помоги!". Статья анализирует потенциал платформы для улучшения взаимодействия между учениками, учителями и родителями.