Ключевое слово: «искусство»

В современном, информационном обществе очень важно отстаивать свою точку зрения; дебаты – неотъемлемая часть жизни человека. В рамках мероприятия мы расскажем ученикам о принципах, особенностях проведения дебатов и предложим актуальную, всегда вызывающую споры тему: «Нужно ли разделять личность творца и его творчества?». Старшие школьники, посредством слаженной работы и объединения в команды «за» и «против», приведут свои аргументы (и контраргументы) по предложенной теме, стараясь убедить нейтральную сторону, судей, в том, что их аргументы лучше, чем оные оппонента. Разработка может быть полезна учителям старших классов.

Важно донести до учащихся образы, воспитывающие интерес и уважение к многонациональным народам России, их традициям и обычаям. Один из способов привлечь внимание школьников к красоте различных культур – визуализировать их особенности и показать доступно и понятно. Разработка будет полезна учителям средней и старшей школы.

В статье представлены методические рекомендации по воспитанию нравственных качеств личности дошкольника через интеграцию различных видов искусств – поэзию, музыку, живопись. Авторы обобщили собственный опыт по систематизации и обобщению имеющихся сведений по данной теме, а также обозначили значимость образа женщины-матери в искусстве.

В данной статье подробно описывается декоративно прикладное искусство как средство развития творческих способностей у учащихся с 5 – 8 классы. Поднимается вопрос о важности творческого развития учащихся. В статье рассматривается плюсы и минусы декоративно прикладного искусства а так же эффективность работы данного метода.

Современные школьники уделяют недостаточно времени для изучения достопримечательностей родного края. Мы предлагаем создать видеоролик об объекте искусства в Кирове, для того чтобы ребята не только узнали о нем новые факты, но и приобщились к культуре. Старшие школьники во время создания своего творческого продукта сами углубляются в искусство и его историю.