Ключевое слово: «обследование»
Международная публикация Формирование интонационной стороны речи в структуре коррекции письма у младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи со стертой формой дизартрии
Курбанова З. Е. Формирование интонационной стороны речи в структуре коррекции письма у младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи со стертой формой дизартрии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 4641–4645. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85929.htm
В статье рассматривается проблема нарушения чтения и письма у детей с недоразвитием речи с дизартрическим компонентом. Приведена методика обследования речевых возможностей у данной категории детей. Определены направления коррекционно-развивающей работы по формированию интонационной стороны речи с целью предупреждения нарушений письма и чтения.
Бакланов Л. А. Оперативно-розыскные мероприятия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 1126–1130. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76328.htm
Рассматриваются понятие оперативно-розыскного мероприятия и их классификация. Даются определения оперативно-розыскным мероприятиям: опрос, наведение справок, сбор образцов для сравнительного исследования, проверочная закупка, исследование предметов и документов, наблюдение, отождествление личности, обследование помещений, зданий, сооружений, участков местности и транспортных средств, прослушивание телефонных переговоров, оперативное внедрение, контролируемая поставка, оперативный эксперимент, получение компьютерной информации и др.
Сапогова Ю. Д., Сень Е. А. Изучение мелкой моторики старших дошкольников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Ю. Д. Сапогова, Е. А. Сень
Ю. Д. Сапогова, Е. А. Сень
В статье раскрывается вопрос уровня развития мелкой моторики детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Также проведены экспериментальное исследование, анализ результатов, получены результаты посредством интерпретации.
Ключевые слова:
методика, упражнения, дети, дети с общим недоразвитием речи, мелкая моторика, диагностический инструментарий, обследование
Сень Е. А., Сапогова Ю. Д. Изучение связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Е. А. Сень, Ю. Д. Сапогова
Е. А. Сень, Ю. Д. Сапогова
В статье раскрывается вопрос уровня развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Также проведены экспериментальное исследование, анализ результатов, получены результаты посредством интерпретации.
Ключевые слова:
методика, монолог, диалог, дети, дети с общим недоразвитием речи, обследование, связная речь
Сербова Д. В. ОБЗОР ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Д. В. Сербова
Д. В. Сербова
В статье определена важность и значимость проблемы формирования компонентов лексико-грамматического строя речи у дошкольников с ОНР III уровня. Рассмотрены структура и содержание авторской программы коррекционно-развивающей работы по формированию лексико-грамматического строя речи «Учимся говорить грамотно».
