Ключевое слово: «исследовательские умения»
Табунанова
Ю.
И.
, Оконешникова
Н.
В.
Формирование исследовательских умений младших школьников посредством проектной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34564
Авторы:
Ю. И. Табунанова, Н. В. Оконешникова
Ю. И. Табунанова, Н. В. Оконешникова
В данной статье затрагивается вопрос формирования исследовательских умений младших школьников посредством проектной деятельности. Раскрываются цели и задачи проектной деятельности "Юный исследователь".
Ключевые слова:
проектная деятельность, младший школьник, формирование, исследовательские умения, юный исследователь
Татаринова
В.
П.
, Павлова
Е.
П.
Развитие исследовательских умений младших школьников посредством межпредметных задач на уроках «Окружающий мир» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34597
Авторы:
В. П. Татаринова, Е. П. Павлова
В. П. Татаринова, Е. П. Павлова
Развитие исследовательских умений у обучающихся является актуальной проблемой различных уровней системы образования. В статье обсуждены результаты научно-исследовательской деятельности по развитию исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира. В ходе проведения практической части исследования нами был реализован комплекс заданий по развитию исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира, проведен анализ полученных результатов и сформированы выводы.
Эверстова
С.
Н.
Формирование исследовательских умений младших школьников посредством кейс-технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34887
Автор:
С. Н. Эверстова
С. Н. Эверстова
В рамках этой статьи анализируется процесс становления исследовательских умений среди детей младшего школьного возраста благодаря кейс-технологии. Определена актуальность этой тематики, исследовательские навыки и кейс-технология. Были определены признаки кейс-технологии, благодаря которым формируются её отличия от ряда иных. Сформированы требования для уроков, которые направлены на становление исследовательских умений детей младшего школьного возраста благодаря кейс технологиям.
Плахова
О.
Б.
, Чижик
Н.
В.
Проектная деятельность на уроках английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35546
Авторы:
О. Б. Плахова, Н. В. Чижик
О. Б. Плахова, Н. В. Чижик
В статье рассматривается проектная деятельность как одна из наиболее востребованных форм организации практической работы над иностранными языками, выделяются виды проектов по характеру конечного продукта, рассматриваются более подробно творческие проекты, о принципах метода проектов. Отмечается важность метода проектов в том, что он позволяет интегрировать различные виды деятельности, делая процесс обучения более увлекательным и интересным, а поэтому и эффективным.
Яковлева
С.
Д.
Развитие исследовательских умений у младших школьников на уроке окружающего мира //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36897
Автор:
С. Д. Яковлева
С. Д. Яковлева
В данной статье рассматривается важность развития исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира. В XXI веке учитывая постоянно меняющиеся условия, одним из наиболее важных умений является самостоятельность и умение выходить из различных жизненных ситуаций. Все эти способности проявляются в такой простой деятельности как научная работа, которая требует хорошо развитых исследовательских умений. Авторы рассматривает некоторые формы работы, которые будут содействовать развитию исследовательских умений.
