Ключевое слово: «исследовательские умения»
Табунанова Ю. И., Оконешникова Н. В. Формирование исследовательских умений младших школьников посредством проектной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Ю. И. Табунанова, Н. В. Оконешникова
Ю. И. Табунанова, Н. В. Оконешникова
В данной статье затрагивается вопрос формирования исследовательских умений младших школьников посредством проектной деятельности. Раскрываются цели и задачи проектной деятельности "Юный исследователь".
Ключевые слова:
проектная деятельность, младший школьник, формирование, исследовательские умения, юный исследователь
Татаринова В. П., Павлова Е. П. Развитие исследовательских умений младших школьников посредством межпредметных задач на уроках «Окружающий мир» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
В. П. Татаринова, Е. П. Павлова
В. П. Татаринова, Е. П. Павлова
Развитие исследовательских умений у обучающихся является актуальной проблемой различных уровней системы образования. В статье обсуждены результаты научно-исследовательской деятельности по развитию исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира. В ходе проведения практической части исследования нами был реализован комплекс заданий по развитию исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира, проведен анализ полученных результатов и сформированы выводы.
Эверстова С. Н. Формирование исследовательских умений младших школьников посредством кейс-технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
С. Н. Эверстова
С. Н. Эверстова
В рамках этой статьи анализируется процесс становления исследовательских умений среди детей младшего школьного возраста благодаря кейс-технологии. Определена актуальность этой тематики, исследовательские навыки и кейс-технология. Были определены признаки кейс-технологии, благодаря которым формируются её отличия от ряда иных. Сформированы требования для уроков, которые направлены на становление исследовательских умений детей младшего школьного возраста благодаря кейс технологиям.
Плахова О. Б., Чижик Н. В. Проектная деятельность на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
О. Б. Плахова, Н. В. Чижик
О. Б. Плахова, Н. В. Чижик
В статье рассматривается проектная деятельность как одна из наиболее востребованных форм организации практической работы над иностранными языками, выделяются виды проектов по характеру конечного продукта, рассматриваются более подробно творческие проекты, о принципах метода проектов. Отмечается важность метода проектов в том, что он позволяет интегрировать различные виды деятельности, делая процесс обучения более увлекательным и интересным, а поэтому и эффективным.
Яковлева С. Д. Развитие исследовательских умений у младших школьников на уроке окружающего мира // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
С. Д. Яковлева
С. Д. Яковлева
В данной статье рассматривается важность развития исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира. В XXI веке учитывая постоянно меняющиеся условия, одним из наиболее важных умений является самостоятельность и умение выходить из различных жизненных ситуаций. Все эти способности проявляются в такой простой деятельности как научная работа, которая требует хорошо развитых исследовательских умений. Авторы рассматривает некоторые формы работы, которые будут содействовать развитию исследовательских умений.
