Ключевое слово: «качество обучения»
Мандаров
В.
В.
, Герасимова
Р.
Е.
Программа развития школы как инструмент управления //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34700
Авторы:
В. В. Мандаров, Р. Е. Герасимова
В. В. Мандаров, Р. Е. Герасимова
В данной статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с развитием образовательной организации в современных условиях.
Сегодня разработка и реализация Программы развития школы является одной из главных задач. Соотношение целей и задач учебно - воспитательной и финансово - хозяйственной деятельности позволит образовательной организации эффективно создать комфортные условия, что в свою очередь способствует повышению качества образования.
Ключевые слова:
повышение квалификации, адаптация, проект, программа развития, качество обучения, морально-психологический климат
Терешкин
Н.
Д.
, Хаченкова
К.
Ю.
, Бахтеева
Р.
С.
, Волков
А.
Н.
Современные технологии обучения и воспитания в условиях инклюзивного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40101
Статья посвящена проблеме организации современных методов воспитания и обучения в инклюзивной образовательной среде, а также созданию равных возможностей для граждан с ограниченными возможностями. На основе результатов теоретического анализа сформулированы вопросы, решение которых позволит повысить эффективную деятельности образовательных организаций, обеспечит гармонизацию взаимоотношений субъектов инклюзивного образования, что гарантирует успешную интеграцию детей с инвалидностью в со-временном социуме.
Муллахмедова
С.
С.
Необходимость проведения мониторинга качества образования в учебном процессе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40394
Автор:
С. С. Муллахмедова
С. С. Муллахмедова
В современных условиях, возрастает необходимость изучения и поиска закономерностей успешной деятельности, обеспечивающей эффективность управления образовательными системами. В связи с этим, необходимостью изучения и поиска закономерностей успешной деятельности образовательной организации в контексте качества предоставляемых образовательных услуг, выступающих мерилом эффективности управления образовательными системами.
Микерова
Г.
Ж.
, Ханджян
Э.
Э.
Система обеспечения качества обучения русскому языку в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42201
Авторы:
Г. Ж. Микерова, Э. Э. Ханджян
Г. Ж. Микерова, Э. Э. Ханджян
В статье рассмотрены понятия «качество обучения», «методическая система», выявлены и подробно рассмотрены компоненты методической системы формирования языковой компетентности учащихся начальной школы, разработан комплекс приемов работы по формированию языковой компетентности в соответствии с ее компонентами, приведены уровни сформированности языковой компетентности младших школьников.
Соловьева
Е.
Н.
Цифровизация дополнительного образования: возможности и вызовы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42449
Автор:
Е. Н. Соловьева
Е. Н. Соловьева
В статье рассматриваются ключевые аспекты цифровизации дополнительного образования, включая внедрение современных технологий в образовательный процесс. Обсуждаются преимущества и недостатки использования цифровых инструментов, а также их влияние на качество обучения. Внимание также уделяется примерам успешной интеграции технологий, а также вызовам, с которыми сталкиваются образовательные учреждения в процессе цифровой трансформации.
Ключевые слова:
вызовы, инновации, технологии, дополнительное образование, качество обучения, возможности, цифровизация
