Ключевое слово: «классификация»
Международная публикация Применение многомерных статистических методов в исследовании преступности среди несовершеннолетних лиц как объекта социально-правового процесса
Евдокимова Г. С., Вавилова С. Ю. Применение многомерных статистических методов в исследовании преступности среди несовершеннолетних лиц как объекта социально-правового процесса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 6 (июнь). – С. 186–190. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15211.htm
ART 15211
Просмотров: 3662
В статье рассматривается применение многомерного статистического анализа при изучении преступлений, совершенных подростками. Выбрана система показателей, характеризующих причины преступности среди несовершеннолетних лиц на территории Центрального федерального округа. Проведена классификация указанного региона по этим показателям. В результате применения факторного анализа был выявлен латентный фактор, влияющий на показатель преступности. Дан прогноз ожидаемого числа преступлений при непосредственном участии подростков на ближайшие три года.
Ключевые слова:
несовершеннолетние, кластерный анализ, прогноз, классификация, преступность, факторный анализ, временные ряды
Дугина Т. А. Трансакционные издержки при оформлении земельных долей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 491–495. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64399.htm
ART 64399
Просмотров: 3161
В статье дается сравнение различных трактовок определения «трансакционные издержки», предлагаемых российскими и зарубежными исследователями, приведена их классификация. Авторами рассмотрена проблема трансакционных издержек в сельскохозяйственном землепользовании, представлен анализ причин их возникновения на сельскохозяйственных предприятиях при формировании землепользований в счет земель, находящихся в долевой собственности, а также в процессе их использования в сельскохозяйственном производстве. Предложены мероприятия по снижению величины трансакционных издержек, подчеркнута необходимость четкого разграничения прав собственности для эффективного ведения производства, причем немаловажная роль в этом процессе отведена государству.
Пышненко О. С., Павленко О. Ю., Осипова А. И. Понятие и классификация методов судебно-бухгалтерской экспертизы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 30. – С. 501–505. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65171.htm
ART 65171
Просмотров: 21154
В данной статье будут рассмотрено понятие судебно-бухгалтерской экспертизы, основные задачи. Приведена основная система методов и их классификация.
Якушева Г. И. Использование творческих заданий на уроках дисциплины «История искусств» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 36. – С. 151–155. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95622.htm
ART 95622
Просмотров: 7195
Статья посвящена вопросам использования творческих заданий на уроках истории искусств в среднем специальном учебном заведении. Автор предлагает классификацию творческих заданий, приводит примеры заданий из опыта работы к каждой классификации.
Ходыкин А. В. Проблемы профориентации и российского рынка труда: анализ связи и пути решения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2251–2255. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86479.htm
ART 86479
Просмотров: 8935
В статье проводится анализ связи проблем профориентации с проблемами российского рынка труда, без решения которых невозможно создание эффективной системы профориентации. Предложена авторская классификация источников проблем профориентации, согласно которой их можно разделить на проблемы клиента, влияющие на профориентацию, проблемы проведения профориентации и проблемы окружающей клиента среды (в данном случае они выражены в проблемах рынка труда); проблемы клиента делятся на жизненные и личностные, которые, в свою очередь, делятся на объективные и субъективные. Предложены пути решения представленных в классификации проблем. Предложен вариант системы профориентации, включающей три уровня профориентации учащихся: 1) школьники до 8-го класса, 2) ученики предвыпускных и выпускных классов, 3) старшекурсникивузов и ссузов; и два уровня профориентации безработных: 4) молодого и среднего возраста и 5) предпенсионного и пенсионного возраста. Выявлены следующие главные проблемы рынка труда, деструктивно влияющие на профессиональное самоопределение клиентов и их профориентацию: социальная несправедливость, вызванная несправедливым распределением экономических благ (оплата труда, не соответствующая его сложности и важности результатов); непривлекательность важных и нужных профессий из-за неудовлетворительности условий, содержания и оплаты труда; отсутствие для многих клиентов профориентации возможности выбрать желаемую профессию по причинам, связанным с условиями рынка труда и возможностями обучения; высокий уровень скрытой безработицы и теневой занятости. Предложены варианты решения перечисленных проблем рынка труда.