Ключевое слово: «классный руководитель»
Прокопьева Ю. П., Неустроева Е. Н. Совместная работа семьи и школы в воспитании ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 255–256. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770765.htm
Ю. П. Прокопьева
В данной статье рассматривается актуальность проблемы взаимодействия семьи и школы, а также представлены результаты исследования методики «Сотрудничество семьи и школы» и формы совместной работы классного руководителя с семьёй.
Ключевые слова:
взаимодействие, родители, ребенок, классный руководитель, семья и школа, совместная работа
Павлова Е. П., Дмитриева С. Н. О подготовке студентов профиля начальное образование к работе по организации сотрудничества семьи младшего школьника и школы в сельском социуме // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 323–327. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770786.htm
В статье рассматривается вопрос сотрудничества семьи и сельской школы в формировании целостной, гармоничной личности младшего школьника. Рассмотрены некоторые аспекты подготовки студентов профиля начальное образование к работе по организации сотрудничества семьи младшего школьника и сельской школы.
Мардиросова Г. Б., Мазуренко О. И. Формы взаимодействия классного руководителя с родителями младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 38. – С. 59–65. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771301.htm
В данной статье рассмотрена проблематика взаимодействия школы и семьи. Проанализирована деятельность классного руководителя по организации работы с родителями. Рассмотрены основные формы взаимодействия классного руководителя с родителями учеников.
Ключевые слова:
начальные классы, классный руководитель, формы работы, школа и семья, организация взаимодействия
Мардиросова Г. Б., Мазуренко О. И. Особенности организации классного руководства в современной начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 38. – С. 155–160. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771315.htm
В данной статье рассмотрены особенности организации классного руководства в начальной школе. Проанализированы основные функции учителя как классного руководителя.
Борисова А. М., Конышева А. В. К вопросу об использовании методики коллективной творческой деятельности в воспитательной работе классного руководителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S20. – С. 13–14. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470225.htm
В статье раскрывается сущность методики коллективной творческой деятельности и описываются особенности ее использования в работе классного руководителя.
