Ключевое слово: «классный руководитель»
Бабинцева О. Г., Сунцова Т. Е., Фоминых Е. В. Взаимодействие школы и родителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье рассматриваются вопросы взаимодействия классного руководителя, родителей и социума. Только правильно скоординированное взаимодействие семьи, школы и социума обеспечивают должный эффект в развитии личности воспитанников и позволяют использовать все резервы, которыми обладает сегодня наше общество для решения поставленных задач.
Ключевые слова:
семья, взаимодействие, классный руководитель, учитель-ученик-родитель, социальная успешность личности
Лаптева Н. С. Интегративное образовательное пространство как условие патриотического воспитания. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 268–272. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Н. С. Лаптева
Н. С. Лаптева
Статья посвящена вопросам формирование у учащихся духовно-нравственных чувств. Воспитательные задачи решались через различные формы работы и виды деятельности с опорой на учителей – предметников и родителей. Интеграция урочной, внеурочной и воспитательной деятельности наблюдается в модели интегративного образовательного пространства.
Львова Н. Н. Роль классного руководителя в формировании творческой личности современных школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Н. Н. Львова
Н. Н. Львова
В данной статье дается определение творческой личности ребенка, рассматриваются основные задачи и функции классного руководителя и приводятся примеры формирования и развития творческих способностей ребенка. Делается вывод о том, что классный руководитель играет большую роль в формировании и развитии творческой личности ребёнка, а также есть большое количество разных методов, способов и приемов для развития творческих способностей современных школьников.
Куманькина М. А., Уланова С. А. Роль классного руководителя в профессиональном самоопределении учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
М. А. Куманькина, С. А. Уланова
М. А. Куманькина, С. А. Уланова
В данной статье рассмотрены основные направления деятельности классного руководителя как организатора воспитательной работы в классе по организации профессиональной ориентации школьников. Раскрыты цели, задачи, методы и формы работы, охарактеризованы подходы к проектированию различных воспитательных мероприятий с учетом возрастной группы учащихся. Также приведены примеры профориентационной психолого-педагогической диагностики, позволяющей выявить профессиональные предпочтения школьников.
Филиппова О. В. РОЛЬ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА В СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
О. В. Филиппова
О. В. Филиппова
В статье рассматривается роль управленческого персонала в социализации обучающегося. Также раскрыта тема социализации, которая дает возможность понимать себя и интерпретировать поведение других людей, взаимодействовать с окружающими. Руководители учебных заведений, обладающие властью и авторитетом, играют ведущую роль в направлении функционирования и развития как образовательной организацией, так и социализации обучающихся.
