Ключевое слово: «коллектив»

Десяткина А. В. Применение групповых форм работы при изучении экономических дисциплин студентами СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье раскрывается понятие групповых форм работы их роль и применение при изучении экономических дисциплин. Выявляются особенности составления групп и какие способности формирует данная форма работы у студентов.
Соловьева А. И., Андросова М. И. Тренинг как средство сплочения студентов первого курса в период адаптации к условиям вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрена проблема сплочения студентов первых курсов в период адаптации в вузе посредством использования тренингов. Также представлены данные диагностики среди студентов группы ПиППО-19 и ПСП-19 кафедры социальной педагогики Педагогического института по методике определения индекса групповой сплоченности Сишора.
Семенова А. В. Игровой тренинг в развитии межличностных отношений подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматривается игровой тренинг как способ развития межличностных отношений. Рассматриваются предполагаемые проблемы и трудности в коммуникативном взаимодействии. Была проведена диагностика среди обучающихся 7 класса Покровской средней общеобразовательной школы с УИОП им. Яковлева с по выявлению проблем в коммуникации внутри класса. Результаты диагностики сподвигли к созданию методики игрового тренинга для средних классов, которую можно использовать в педагогической практике в общеобразовательных организациях.
Рябова М. А., Рябова О. Д. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ГРУПП ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье рассматриваются категории групп учащихся, занимающихся изучением русского языка, их особенности, общие чертыиразличия. Даётся характеристика каждой группы. Определяется её специфика и проблемы. А также предлагаются краткие методические рекомендации для работы в представленных группах.
Перцев А. К., Святский П. В. Курсантский коллектив как субъект педагогического воздействия (на примере организации занятий по физической подготовке) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В данной статье рассмотрены понятия коллективов на примере учебной группы курсантов образовательных учреждений МВД России, его влияние на каждого обучающегося в отдельности, его физические навыки и на весь процесс обучения в целом.