Ключевое слово: «компетентность»
Королева А. В. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА СОВРЕМЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются основные понятия, связанные с возникновением и реализацией компетентностного подхода в российском образовании. Также в статье разграничиваются понятия «компетенция» и «компетентность».
Спасская Н. А. АНАЛИЗ МЕТОДОВ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ. ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье изложены основные методы анализа проведения текущего контроля, применяемые на практических занятиях по дисциплине «Начертательная геометрия. Инженерная графика». Проведен краткий анализ этих методов.
Ключевые слова:
инженерная графика, начертательная геометрия, компетентность, опрос, текущий контроль
Деговцова А. Н., Егизарьянц М. Н. ПРОФЕССИОНАЛЬНВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СПО ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье раскрыты особенности поддержания психологического здоровья. Рассматривается одно из важных условий осуществления психолого-педагогического сопровождения обучения студентов в современной образовательной среде – владение преподавателем соответствующими профессиональными компетенциями.
Попова А. И., Лазарева В. П. Повышение профессиональной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации как условие повышения качества образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье рассматривается роль профессиональной компетентности педагогов их влияние на качество образования в дошкольной образовательной организации.
Захарова С. Г. Проблема терминологии компетенций, формируемых у студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Формирование компетенций как у педагогов, в зависимости от специфики профиля и мест их преподавания, так и у обучающихся, довольно разнообразно по многим аспектам. При этом прежде, чем браться за решение самой сути проблемы, исследователям и авторам необходимо разобраться в понятии и терминологии поднимаемой проблемы. В контексте понятия «компетенция» это затрудняется как разрозненностью публикуемых исследований, так и недостаточным количеством обзорных статей, суммирующих вновь публикуемые данные. В данной статье приводится анализ существующих на сегодня понятий и определений компетенций.