Ключевое слово: «компьютерные программы»
Утёмов В. В. Программные средства работы над документами при организации самостоятельной работы учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №9 (Сентябрь). – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12113.htm
В статье описывается возможная реализация ФГОС СПО третьего поколения посредством использования компьютерных программ. Выделяются существующие онлайн-сервисы и компьютерные программы для преподавания дисциплин специальностей Вятского колледжа культуры. Рассматривается вопрос о реализации самостоятельной работы как главного вида учебной деятельности, заложенного в новом образовательном стандарте.
Омелина И. Л. Как замотивировать студентов учиться // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 294–296. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76532.htm
Статья посвящена вопросам мотивации студентов к обучению междисциплинарного комплекса 01.02 «Основы проектной и компьютерной графики» студентов специальности 54.02.01 «Дизайн». Автор предлагает приемы мотивации, которые позволяют мотивировать обучающихся к изучению данного МДК.
Ключевые слова:
компьютерные программы, системный подход, междисциплинарный комплекс, мотивационные приемы
Немченкова Е. С. Развитие познавательной активности ребенка на уроках физики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Е. С. Немченкова
Е. С. Немченкова
В статье рассматриваются вопросы касающиеся познавательной деятельности, познавательной активности, в частности на уроках физики. Рассматривается значение термина «активность» и выясняется сущность «познавательной активности». С точки зрения разных авторов рассмотрены подробно определения познавательной активности (все сводится в таблицу)
Ключевые слова:
информационные технологии, компьютерные программы, познавательная активность, урок физики
Богданова Н. В. ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ НАУЧНОМУ СТИЛЮ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Н. В. Богданова
Н. В. Богданова
В статье рассматриваются вопросы эффективности использования электронных учебных пособий при обучении научному стилю речи иностранных военнослужащих; анализируются преимущества применения электронно-информационных ресурсов.
Ключевые слова:
тест, компьютерные программы, русский язык, электронное учебное пособие, научный стиль речи
Кирпиченок П. К., Королева Ю. А. Компьютерные программы как средство коррекции тяжелых нарушений речи у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
П. К. Кирпиченок, Ю. А. Королева
П. К. Кирпиченок, Ю. А. Королева
Данная статья посвящена коррекции тяжелых нарушений речи у младших школьников, раскрывается организация работы с компьютерными программами, обозначается роль их включения в работу с младшими школьниками. Вниманию читателей представлен обзор специализированных и развивающих компьютерных игр и программ, позволяющих эффективно корригировать нарушенные функции в процессе логопедической работы смладшими школьниками с тяжелыми нарушениями речи.
Ключевые слова:
компьютерные программы, компьютерные технологии, тяжелые нарушения речи, коррекция, младшие школьники
