Ключевое слово: «компьютер»
Кекало Д. В., Казанцева В. А. Информационно-коммуникационные технологии как средство организации учебно-воспитательного процесса младших школьников в современных условиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Д. В. Кекало, В. А. Казанцева
Д. В. Кекало, В. А. Казанцева
В данной статье рассматриваются всевозможные виды информационно-коммуникативных технологий в процессе обучения младшего школьника. Анализируются учебно-воспитательные основы в информационно- коммуникативных технологиях.
Ключевые слова:
дистанционное обучение, урок, младший школьник, компьютер, интернет, интерактивная доска, икт
Клюева Е. В. К вопросу о роли методов и технологий корпусной лингвистики в преподавании иностранных языков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Е. В. Клюева
Е. В. Клюева
Статья посвящена теме корпусной лингвистики, ее роли в современной науке и применению методов корпусной лингвистики при подборе материалов для исследования и в преподавании иностранных языков. Кроме того, перечисляются некоторые основные корпуса русского и английских языков и дается краткая информация об этих корпусах.
Мохначевская Т. А., Петрова С. Ф. Использование информационно – коммуникационных технологий в современном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Т. А. Мохначевская, С. Ф. Петрова
Т. А. Мохначевская, С. Ф. Петрова
В данной статье рассматривается использования информационно – коммуникационных технологий в деятельности педагога дополнительного образования. Внедрение современных ИКТ в процесс обучения дало большой толчок развитию образования в целом. Современные ученики легче воспринимают информацию на тех занятиях, на которых они применяются.
Зопунян Н. В. MINЕCRAFT? ЛУЧШЕЕ! РАСТИМ ИНЖЕНЕРОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Н. В. Зопунян
Н. В. Зопунян
В статье анализируется роль компьютерных технологий в жизни ребенка. Мы представляем один из способов «переноса» компьютерной игры в условия реальной жизни, с сохранением всех обучающих преимуществ. Информация, представленная в статье, актуальна для воспитателей детских садов и родителей.
Сыреева В. Д. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
В. Д. Сыреева
В. Д. Сыреева
Информационные-коммуникационные технологии помогают решать коррекционно-развивающие задачи обучения школьников с нарушениями слуха. Применение ИКТ на уроках позволяет добиться повышения качества обучения за счёт новизны деятельности, интереса к работе с компьютером. Урок с использованием информационных технологий – это наглядно, красочно, информативно.
