Ключевое слово: «компьютер»

Информационно-коммуникационные технологии как средство организации учебно-воспитательного процесса младших школьников в современных условиях
Кекало Д. В. , Казанцева В. А. Информационно-коммуникационные технологии как средство организации учебно-воспитательного процесса младших школьников в современных условиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28808
Авторы: Д. В. Кекало, В. А. Казанцева
В данной статье рассматриваются всевозможные виды информационно-коммуникативных технологий в процессе обучения младшего школьника. Анализируются учебно-воспитательные основы в информационно- коммуникативных технологиях.
Ключевые слова: дистанционное обучение, урок, младший школьник, компьютер, интернет, интерактивная доска, икт
К вопросу о роли методов и технологий корпусной лингвистики в преподавании иностранных языков
Клюева Е. В. К вопросу о роли методов и технологий корпусной лингвистики в преподавании иностранных языков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29459
Автор: Е. В. Клюева
Статья посвящена теме корпусной лингвистики, ее роли в современной науке и применению методов корпусной лингвистики при подборе материалов для исследования и в преподавании иностранных языков. Кроме того, перечисляются некоторые основные корпуса русского и английских языков и дается краткая информация об этих корпусах.
Ключевые слова: компьютер, текст, корпусная лингвистика, репрезентативность, корпус
Использование информационно – коммуникационных технологий в современном образовании
Мохначевская Т. А. , Петрова С. Ф. Использование информационно – коммуникационных технологий в современном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29844
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: Т. А. Мохначевская, С. Ф. Петрова
В данной статье рассматривается использования информационно – коммуникационных технологий в деятельности педагога дополнительного образования. Внедрение современных ИКТ в процесс обучения дало большой толчок развитию образования в целом. Современные ученики легче воспринимают информацию на тех занятиях, на которых они применяются.
Ключевые слова: образование, информационно-образовательная среда, информатизация, компьютер, информационно – коммуникационные технологии, цифровые технологии, документ, it – технологии
MINЕCRAFT? ЛУЧШЕЕ! РАСТИМ ИНЖЕНЕРОВ
Зопунян Н. В. MINЕCRAFT? ЛУЧШЕЕ! РАСТИМ ИНЖЕНЕРОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33885
Автор: Н. В. Зопунян
В статье анализируется роль компьютерных технологий в жизни ребенка. Мы представляем один из способов «переноса» компьютерной игры в условия реальной жизни, с сохранением всех обучающих преимуществ. Информация, представленная в статье, актуальна для воспитателей детских садов и родителей.
Ключевые слова: обучение, компьютер, игра, конструирование
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Сыреева В. Д. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41932
Автор: В. Д. Сыреева
Информационные-коммуникационные технологии помогают решать коррекционно-развивающие задачи обучения школьников с нарушениями слуха. Применение ИКТ на уроках позволяет добиться повышения качества обучения за счёт новизны деятельности, интереса к работе с компьютером. Урок с использованием информационных технологий – это наглядно, красочно, информативно.
Ключевые слова: информационно-коммуникационные технологии, познавательная деятельность, компьютер, особые образовательные потребности, школьники с нарушениями слуха, экспрессивная и импрессивная речь урок