Ключевое слово: «коррекционно-педагогическая работа»
Семенова
С.
Е.
Коррекционно-развивающая работа с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=23071
В статье представлен опыт работы с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья в условиях малокомплектном ДОО. Рассмотрены основные направления коррекционно-педагогической работы специалистов ДОО, планирование работы дополнительного образования с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Дубра
В.
В.
Соотношение вербально-логического мышления и монологической речи у дошкольников с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27633
В статье рассмотрены аспекты соотношения вербально -логического мышления и монологической речи у дошкольников с задержкой психического развития. Результаты исследования представлены в статье и описаны особенности монологической речи и вербально-логического мышления дошкольников с ЗПР.
Семенова
Н.
М.
, Шевырева
Т.
В.
Сравнительный анализ методических рекомендаций по формированию предпосылок обучения чтению у старших дошкольников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29433
В статье рассматриваются условия организации коррекционно-педагогического процесса для определения направления коррекционно-педагогической работы со старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи. А также проводится сравнительный анализ некоторых методических рекомендаций по формированию предпосылок обучения чтению.
Гречко
Т.
Н.
ИГРЫ С ПЕСКОМ КАК НЕТРАДИЦИОННЫЙ МЕТОД ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31517
В статье рассматривается прикладные аспекты применения игр с песком в работе учителя-логопеда. Автором проведен обзор исследований, посвященных коррекционной направленности театрализованной деятельности, в частности игр с песком, и ее роли в развитии познавательной деятельности и речи у дошкольников.
Шепиль
И.
А.
, Тихомирова
С.
Г.
, Самедова
В.
В.
ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ – РАЗВИТИЕ ЧЕРЕЗ ОБЩЕНИЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31567
В статье раскрывается роль общения в развитии проблемного ребенка дошкольного возраста. Представлены задачи, уровни освоения содержания деятельности ребенка от рождения до школьного периода.
Ключевые слова:
общение, мотив, особые образовательные потребности, коррекционно-педагогическая работа, проблемные дети
С. Е. Семенова