Ключевое слово: «критическое мышление»
Осипова
М.
В.
, Агеева
В.
Т.
Проектная деятельность как интегративное дидактическое средство для развития критического мышления //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33024
Авторы:
М. В. Осипова, В. Т. Агеева
М. В. Осипова, В. Т. Агеева
Проблема развития критического мышления в педагогике является актуальным. Формирование критического мышления является одним из самых важных задач у педагогов. В статье рассмотрено, как проектная деятельность может развить у учащихся критическое мышление.
Андросова
М.
И.
Дискуссия как технология развития критического мышления студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33180
Автор:
М. И. Андросова
М. И. Андросова
В статье приведены примеры влияния дискуссии на критичность воспринимаемой информации. Мы живем в огромном информационном потоке, в котором есть как достоверная информация, так и спорная; истинная и ложная; полезная и даже вредная. Поэтому у личности необходимо развивать критичность в отношении воспринимаемой информации и однобокой ее трактовки, так как, особенно в науке нет абсолютной истины. Для студентов очень важно показать, что есть разные точки зрения на понятия, теории.
Самородова
О.
И.
, Загребенная
Р.
С.
, Губина
Е.
В.
Повышение родительской компетенции по развитию связной речи и критического мышления детей с ОВЗ с помощью кубика Блума» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33301
В данной статье представлены советы, рекомендации, игры для развития речи детей с ОВЗ и развития критического мышления использую методику «Кубик Блума». В статье представлен опыт работы в данном направлении и практические рекомендации для родителей с целью оказания методической помощи для организации работы по развитию речи и критического мышления у детей дошкольного возраста.
Шулинина
А.
А.
, Клименко
Е.
В.
ПОТЕНЦИАЛ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34847
Авторы:
А. А. Шулинина, Е. В. Клименко
А. А. Шулинина, Е. В. Клименко
В статье рассматривается преимущество использования информационных технологий при проблемном обучении в начальной школе с целью интенсификации процесса обучения.
Сутарихина
В.
Д.
, Ноговицына
Н.
М.
Особенности формирования критического мышления у студентов колледжа //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=34860
Авторы:
В. Д. Сутарихина, Н. М. Ноговицына
В. Д. Сутарихина, Н. М. Ноговицына
В данной статье рассматриваются особенности формирования критического мышления у студентов колледжа. Авторы обращают внимание на необходимость развития критического мышления среди студентов педагогического колледжа в условиях быстро меняющегося мира. В статье представлены методы, позволяющие развить и улучшить критическое мышление у студентов колледжа, включая проведение практических занятий и использование кейс-методов. Проведенный опрос показал, что практическая часть занятий способствует лучшему пониманию и отношению к данной теме. Авторы делают вывод о том, что формирование и развитие критического мышления у студентов колледжа является важной задачей образовательного процесса в колледже, что позволит студентам повысить качество жизни и профессиональной самореализации.
Ключевые слова:
критическое мышление, кейс-метод, колледж, активное обучение, студент., проблемно-ориентированное обучение
