Ключевое слово: «кружковая работа»
Романова М. Н., Петрова А. И. Организация кружковой работы по бисерной вышивки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 198–199. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770205.htm
В данной статье рассматриваются вопросы организации кружковой работы по бисерной вышивке, как средства приобщения учащихся к культурным ценностям якутского народа через освоение художественного опыта прошлых поколений.
Шепелева А. Т., Никифорова Е. И. Формирование традиций семьи средствами народного творчества. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 157–159. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770738.htm
Статья посвящена о кружковой работе среди студентов проживающих в общежитии ГБОУ РС(Я) «Якутский медицинский колледж».
Авторы предлагают также технология изготовления, сувенира-оберега, украшения-оберега.
Тихонова Е. Н., Кожурова А. А. Формирование организационной культуры коллектива младших школьников в условиях кружковой работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Е. Н. Тихонова, А. А. Кожурова
Е. Н. Тихонова, А. А. Кожурова
в данной статье рассматривается формирование организационной культуры младшего школьника, взаимосвязь с развитием организаторских способностей в условиях кружковой работы, формирование позитивной направленности личности, адаптация к новым условиям деятельности.
Ключевые слова:
организационная культура, коллектив, кружковая работа, младший школьный возраст, вожатское дело
Микрюкова Н. Г., Малова Т. В. Формирование умений у детей 6-7 лет составлять творческий рассказ в условиях кружка «Путешествие по сказкам» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Н. Г. Микрюкова, Т. В. Малова
Н. Г. Микрюкова, Т. В. Малова
В статье раскрываются проблемы формирования умений у детей 67 лет составлять творческий рассказ в условиях кружка «Путешествие по сказкам». Раскрыты особенности формирования умений у детей старшего дошкольного возраста составлять творческий рассказ по сказкам. Определена роль сказки как средства составления творческого рассказа. Определены возможности кружковой работы в формировании умений составлять творческий рассказ. Представлены результаты педагогического эксперимента, направленного на формирование умений у детей 6 – 7 лет составлять творческий рассказ в условиях кружка «Путешествие по сказкам».
Ключевые слова:
сказка, дополнительное образование, кружковая работа, формирование умений, творческий рассказ
Вавилова М. Е. Современное детство как психолого-педагогический феномен // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
М. Е. Вавилова
М. Е. Вавилова
Статья раскрывает проблему современного общества – ребенок, занятый во множестве кружков и секций, не получает возможности в полной мере прожить дошкольное детство и получить необходимый опыт.
