Ключевое слово: «медицинское образование»

Охотина С. В. Индивидуальный подход как шаг к принципу индивидуализации в образовательном процессе у студентов медицинского вуза на примере Тихоокеанского государственного медицинского университета // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S3. – С. 46–48. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470047.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Объектом данного исследования стал образовательный процесс в международной группе на кафедре микробиологии и вирусологии ТГМУ; предметом исследования – индивидуальный подход в организации учебного процесса на семинарских занятиях по микробиологии у студентов II курса, обучающихся по специальности «Стоматология». Цель настоящей статьи – проанализировать практику применения индивидуального подхода как шага к индивидуализации на основании анализа литературных данных и сопоставления таковых с примерами из личного опыта педагогической деятельности в медицинском вузе.
Никитин Ю. Б., Котюргина А. С., Федорова Е. И. Роль медицинской информатики в подготовке будущего врача // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № V2. – С. 23–27. – URL: http://e-koncept.ru/2019/196013.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В настоящее время медицинская информатика интегрирована во все области медицины, что предъявляет определенные требования к медицинскому образованию. Будущий врач должен быть готов к использованию современных информационных технологий в своей профессиональной деятельности.
Гаранин Д. Р., Дукачев Д. В., Морозова А. С. КАЧЕСТВО ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ ГЛАЗАМИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
В статье анализируются результаты очной и дистанционной сессий и субъективное мнение преподавателей СГМУ о дистанционном формате обучения, рассматривается возможность перехода медицинского образования на электронный формат.
Зурилин Е. А., Сумец А. А., Морозова А. С. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ ДИСТАНЦИОННЫМ ОБУЧЕНИЕМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
В статье анализируется оценка студентами СГМУ своих практических профессиональных навыков, полученных во время дистанционного обучения, рассматривается возможность перехода медицинского образования на электронный формат. 
Коротенкова А. В., Коротенкова О. В., Морозова А. С. ОЦЕНКА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
В статье дается сравнительный анализ результатов исследования особенностей организации учебного процесса в период дистанционного и в период контактного обучения студентов разных курсов и факультетов СГМУ.