Ключевое слово: «мировоззрение»
Крученкова Т. Н. Интерпретация концепта <огонь> в античной философии и древнеславянской мифологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье раскрываются общие признаки, объединяющие различные философские учения в единое представление концепта <огонь>, выявляются особенности различных учений о стихии огня, анализируются некоторые семантические и образные черты исследуемого феномена.
Ключевые слова:
интерпретация, элемент, картина мира, символ, мировоззрение, концепт <огонь>, феномен огня
Кулянина У. И., Шиш В. И., Илюшин А. К. СПЕЦИФИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье анализируются особенности образовательной среды военного вуза, определяется специфика преподавания гуманитарных, социальных и лингвистических дисциплин в условиях образовательной среды военного вуза, показаны основные методики использования потенциала дисциплин гуманитарного цикла в процессе образования военнослужащих как профессионалов с осознанной активной гражданской позицией и сформированной культурной идентичностью.
Ключевые слова:
воспитание, методика, гражданственность, историческое сознание, патриотизм, мировоззрение, гуманитарные дисциплины
Свинобоева А. И. СЕМИОТИКА IT-СИМВОЛОВ В ДИЗАЙНЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье рассматривается влияние цвета для каждого этноса роли в мировоззрения, в культурологии.
Ключевые слова:
воспитание, семиотика, преемственность, этнос, этнопедагогика, символика, вера, культурология, мировоззрение, народ саха, верования, науиональная культура, ученье айыы
Батуев М. С. Экологическое сознание как один из важных аспектов социально-экологической компетентности обучающихся СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье рассматривается понятие экологического сознания как одного из важных аспектов социально-экологической компетентности обучающихся СПО. Проводится анализ сущности понятия «экологическое сознание». Рассмотрены этапы и методы по эффективному формированию экологического сознания у обучающихся СПО.