Ключевое слово: «младший школьный возраст»
Шпак Е. В., Прохоренко Е. В. Развитие математических способностей младших школьников на уроках математики и во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье рассмотрены методы и приемы обучения математики, направленные на развитие математической и интеллектуальной грамотности учащихся начальной школы. В основу занятий с младшими школьниками положен учебный материал в рамках авторской программы УМК «Школа России» (М.И. Моро), программа по внеурочной деятельности «Занимательная математика».
Алексеева А. А. Особенности формирования волевого поведения детей младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Цель настоящей статьи заключается в обзоре исследований по изучению особенностей формирования волевого поведения детей младшего школьного возраста. Задачи: раскрыть сущность формирования воли у детей младшего школьного возраста; рассмотреть особенности развития волевого поведения. Методы исследования: анализ литературы по теме исследования.
Егорова А. П., Николаев Е. В. Профилактика и коррекция гаджетозависимости у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В последнее десятилетие гаджеты плотно вошли в нашу жизнь. И мы должны признать, что они никуда от нас не денутся, цифровые технологии это неотъемлемая часть нашей жизни. В связи с этим одной из самых актуальных проблем становится проблема гаджетозависимости. В особенности это относится к детям.
Ключевые слова:
социализация, профилактика, коррекция, младший школьный возраст, гаджеты, психологические проблемы, гаджетозависимость
Исакова А. В., Игракова О. В. РОЛЬ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ В ФОРМИРОВАНИИ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В представленной статье рассмотрена проблема развития логического мышления младших школьников в процессе математической деятельности. Определены особенности развития данного вида мышления в младшем школьном возрасте, раскрыта сущность понятий «логическое мышление» и «текстовая задача». Выявлены и проанализированы результаты опытно-экспериментальной работы по формированию логического мышления у младших школьников, а также указаны необходимые условия его успешного развития.
Ключевые слова:
логическое мышление, младший школьный возраст, текстовая задача, математическая деятельность
Бочкарева К. Ф., Кривошапкина К. В. Профориентационная работа детей младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы отмечают важность проведения профориентационной работы среди младших школьников, раскрывают цели и задачи профориентационной работы учителя, описывают приемы и методы по профориентации.