Ключевое слово: «младший школьный возраст»

Особенности учебной мотивации младших школьников
Береснева А. В. , Горбушина А. В. Особенности учебной мотивации младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31560
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: А. В. Береснева, А. В. Горбушина
Статья посвящена представлению результатов научно-исследовательской работы по проблеме учебной мотивации младших школьников. Цель статьи – описать особенности учебной мотивации младших школьников на оснвоании сравнения мотивов учебной деятельнсоти обучающихся 2 и 4 класса. В статье описаны преобладающие мотивы учебной деятельности младших школьников 2 и 4 класса. Дается развернутая характеристика социальным и познавательным мотивам. Также делается вывод о том, что у учеников 2 и 4 классов наиболее выражены высокий и средний уровни учебной мотивации. Преобладающим мотивом обучения младших школьников вне зависимости от класса является позиционный мотив. На основании результатов исследования разработаны для учителя по поддержанию интереса младших школьников к учебной деятельности.
Ключевые слова: мотивация, учебная деятельность, интерес, мотив, младший школьный возраст
АРТ-терапия в профилактике стресса у детей младшего школьного возраста
Антонова М. И. , Герасимова Р. Е. АРТ-терапия в профилактике стресса у детей младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31590
Авторы: М. И. Антонова, Р. Е. Герасимова
В статье рассматриваются вопросы, посвященные использованию методов арт-терапии в профилактике стресса у детей младшего школьного возраста. В статье приведены результаты исследования. Своевременная профилактика школьного стресса у детей способствует повышению учебной деятельности у детей.
Ключевые слова: арт-терапия, младший школьный возраст, профилактика стресса
Арт-терапия в профилактике стресса у детей младшего школьного возраста
Антонова М. И. , Герасимова Р. Е. Арт-терапия в профилактике стресса у детей младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31645
Авторы: М. И. Антонова, Р. Е. Герасимова
В статье рассматриваются вопросы, посвященные использованию методов арт-терапии в профилактике стресса у детей младшего школьного возраста. В статье приведены результаты исследования. Своевременная профилактика школьного стресса у детей способствует повышению учебной деятельности у детей.
Ключевые слова: арт-терапия, младший школьный возраст, профилактика стресса
Эффективные пути социализации младших школьников
Васильева Н. К. Эффективные пути социализации младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31648
Автор: Н. К. Васильева
В нашей статье, мы попытаемся выявить основные пути социализации младших школьников и описать наиболее значимые направления в условиях сельской местности.
Ключевые слова: деятельность, развитие, социализация, младший школьный возраст, существенный фактор
ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Герман К. А. , Юрченко Л. Г. ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31853
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_047
Авторы: К. А. Герман, Л. Г. Юрченко
В статье описаны результаты диагностики и особенности проявления одаренности, факторы и условия, которые влияют на одаренность детей. Доказано, что на развивающуюся личность оказывают влияние внешние и внутренние факторы, такие как: неравномерность возрастного развития одаренных детей, семья одаренного ребенка, взаимоотношения одаренного ребенка со сверстниками и взрослыми и важную роль играют компетентные педагоги, способные развивать детскую одаренность.
Ключевые слова: диагностика, младший школьный возраст, детская одарённость, индикатор способностей, направленность интересов