Ключевое слово: «мультимедийные технологии»
Жальменова Ж. А. Использование мультимедийных технологий в коррекционно-развивающей работе с младшими школьниками, имеющими задержку психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье анализируются возможности использования мультимедийных технологий в коррекционно-развивающей работе с младшими школьниками, имеющими задержку психического развития. Автором выделены требования к использованию мультимедийных технологий при реализации коррекционно-развивающей работы с младшими школьниками с задержкой психического развития (учет структуры дефекта, возрастных и индивидуальных особенностей; четкое определение цели, времени и места использования технологии на конкретном занятии; материал должен быть подобран и обработан так, чтобы не допустить визуальной или аудиовизуальной перегруженности; композиционное решение отдельных слайдов должно быть тщательно продумано). Описаны возможности применения компьютерных игр в коррекции познавательной сферы, в коррекции эмоциональных и поведенческих проблем.
Борзова Е. В., Нефедова В. Д. Интеграция мультимедийных технологий на уроках английского языка (по результатам педагогической практики) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы рассматривают примеры использования мультимедийных технологий в иноязычном образовании в школе. Мультимедийные технологии стали обязательным компонентом современного урока. В иноязычном образовании они выполняют различные функции, вызывая комплексное воздействие на обучающихся разного возраста и уровня владения языком. Педагогическая практика в школе подтверждает данные положения.
Казаченко А. А., Нарушева К. С. Современные информационные технологии в огневой подготовке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В своей работе автор рассматривает роль и значение применения информационных технологий во время проведения занятий по дисциплине огневая подготовка. Автор исследует возможность применения мультимедийных технологии на различных этапах обучения навыкам владения оружия.
Сидорова М. Е. Обучение детей старшего дошкольного возраста количественному счету посредством ИКТ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье обоснована актуальность проблемы использования информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения детей старшего дошкольного возраста количественному счету.
Копырюлин С. В. Мультимедийные технологии в поликультурном коммуникативном пространстве (на материале образовательного блога) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-44-6_165
В статье рассматривается применение мультимедийных технологий в социальной сети на материале образовательного блога.
Нами рассмотрены различные способы подачи информации, проанализированы их достоинства и недостатки, а также приведены примеры их использования на практике. Подробно описывается рефлексия аудитории на приведенную информацию и дается объективная оценка полученных результатов с учетом алгоритмов социальной сети.