Ключевое слово: «мультимедийные технологии»
Субботина К. В., Шишкина И. Л. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
К. В. Субботина, И. Л. Шишкина
К. В. Субботина, И. Л. Шишкина
В данной статье приводятся примеры использования мультимедийных технологий на уроках биологии и описывается их роль в активизации познавательной деятельности учащихся, а также в повышении интереса к предмету.
Григорьева М. А. Мультимедийные технологии как средство развития познавательных УУД младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
М. А. Григорьева
М. А. Григорьева
В современном образовательном процессе одним из ключевых направлений является использование информационно-коммуникационных технологий и мультимедийных ресурсов для повышения качества и эффективности обучения. В данной статье рассматриваются вопросы использования мультимедийных технологий для развития познавательных универсальных учебных действий у младших школьников.
Ключевые слова:
познавательный интерес, познавательные ууд, младшие школьники, мультимедийные технологии
Нагорная Л. Н. МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ИННОВАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ СОВРЕМЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Л. Н. Нагорная
Л. Н. Нагорная
Статья посвящена методам и формам организации образовательного процесса на занятиях по музыкальной литературе посредством внедрения игровых и мультимедийных технологий. Показаны конкретные приемы работы, позволяющие повысить заинтересованность и активность обучающихся, приведен пример интерактивной игры-викторины на занятии по музыкальной литературе.
Шехмирзова А. М., Грибина Л. В. Исторический аспект и тенденции развития педагогических технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. М. Шехмирзова, Л. В. Грибина
А. М. Шехмирзова, Л. В. Грибина
В статье представлен исторический аспект развития педагогической технологии как феномена, понятия и направления педагогической науки. Рассматривается сущность педагогической технологии от Я.А. Коменского до современного времени. Раскрыты преимущества и недостатки традиционной педагогической технологии, по отношению к которым на протяжении истории предпринимаются попытки их устранения путем создания новых технологий обучения. Подчеркивается, что эффективность новых технологий обучения определяется по сравнению с традиционной педагогической технологией. Обозначены специфические признаки и методологические критерии технологичности, которым должна удовлетворять любая педагогическая технология. Показаны эволюционные подходы к пониманию педагогических технологий.
