Ключевое слово: «мыслительные операции»
Хныкина
О.
Н.
ТРИЗ-технологии и современный урок математики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 14.
– С. 106–110.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46522.htm
В статье рассматривается значимость использования ТРИЗ –технологий для формирования личности, обладающей нестандартным мышлением. Автор описывает возможности применения отдельных технологий при обучении математике, приводит примеры формирования мыслительных операций, способствующих развитию креативного мышления. В статье дается блочное описание одного из уроков математики в 5 классе.
Ключевые слова:
креативность, креативное мышление, триз-технологии, мыслительные операции, способность творить.
Кудрявцева
О.
И.
Формирование мыслительных операций у детей 8–9 лет посредством изучения материала по геометрии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 6 (июнь).
– С. 82–89.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16126.htm
Статья посвящена вопросу развития мыслительных операций у второклассников в процессе изучения геометрического материала. Определены и проанализированы основные виды мыслительных операций и особенности изучения геометрического материала во 2-м классе. На основе эмпирического исследования по проблеме развития мыслительных операций у второклассников проверена эффективность условий развития мыслительных операций в процессе изучения геометрического материала. Представлены развивающие задания на закрепление знаний и умений по темам геометрии.
Кряжева
Л.
А.
Способы развития мышления учащихся на уроках биологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 39.
– С. 20–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76595.htm
Статья посвящена развитию мышления учащихся на уроках биологии. Автор предлагает способы развития различных видов мышления учащихся из практики своей работы.
Новокшонова
А.
П.
Возможности развития у первоклассников мыслительных операций сравнения и классификации при обучении решению задач //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16848
Автор:
А. П. Новокшонова
А. П. Новокшонова
Статья посвящена вопросам формирования мыслительных операций у младших школьников в процессе обучения решению задач. В статье предлагаются различные приёмы работы с задачами, способствующие развитию логического мышления. Методические приёмы подкреплены примерами организации работы над конкретными арифметическими задачами.
Хан
О.
Н.
Активизация социально-психологической адаптации студентов в процессе совершенствования языковой компетентности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ 10 (октябрь).
– С. 89–95.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/192040.htm
Статья посвящена актуальной проблеме активизации социально-психологической адаптации студентов к обучению в вузе в соответствии с требованиями, которые предъявляет к ним новая среда; в работе рассматриваются различные формы адаптации: внешняя и полная, создающая возможность организации совместной деятельности. В статье представлены особые возможности совершенствования языковой компетентности студентов как способа активизации процесса адаптации и его основные направления: улучшение коммуникативных навыков, умения структурировать мыслительный процесс; активизация интеграции в социум согласно выдвигаемым им требованиям.
