Ключевое слово: «навыки общения»
Абрамкина Г. П., Лымарь М. Д. Использование методов арт-терапии в урочной и внеурочной деятельности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Г. П. Абрамкина, М. Д. Лымарь
Г. П. Абрамкина, М. Д. Лымарь
В статье представлен опыт работы с учащимися начальных классов по методу арт-терапии. Подробно изложены основные направления данного метода: сказкотерапия, пескотерапия, танцетерапия, куклотерапия, изотерапия. Приведены убедительные аргументы успешного развития у учащихся навыков общения и становления ребенка как личности.
Сивцева С. В. Особенности психолого-педагогических условий развития навыков общения у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
С. В. Сивцева
С. В. Сивцева
Для детей-дошкольников с трудностями общения в ДОО характерны различные трудности социализации и адаптации, связанные с нарушениями поведения и характера – неуверенность, пассивность, тревожность, замкнутость и т. п. Необходимость ранней профилактики трудностей общения вызвана тем существенным обстоятельством, что в каждой группе любого детского сада есть такие дети, отношения которых со сверстниками значительно искажены, и само их неблагополучие в ДОО имеет устойчивый характер.
Ключевые слова:
развитие, дети, взаимоотношения, игра, навыки общения, особенности общения, трудности общения
