Ключевое слово: «непрерывное профессиональное образование»
Мугуев Г. И. Методика «Контрольных недель» в анализе и оценке качества образовательного процесса в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 41. – С. 35–37. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771346.htm
В представленной статье приводится описание практики внедрения методики, позволяющей вести анализ и оценку качества обучения студентов в вузе, реализующем принцип непрерывного профессионального образования. Методика анализа качества учебного процесса основывается на положении о том, что учебный процесс является частным случаем технологического процесса, и поэтому ему свойственны такие же методы анализа, какие приняты для производственных процессов. Использование графика учебной работы студента, на уровне так называемых «контрольных недель» предусматривает включение основных форм и видов самостоятельных (индивидуальных) занятий в рабочих программах, а также средние нормативы затрат времени на их выполнение.
Дугарова А. И. Повышение профессионального интереса студентов СПО посредством встреч с работодателями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 146–150. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
А. И. Дугарова
А. И. Дугарова
Статья посвящена вопросам организации встреч с работодателями для повышения мотивации и профессиональной ориентации студентов СПО по специальности «Лесное и лесопарковое хозяйство». По мнению авторов, данные встречи могут повлиять на выбор баз производственных практик студентами, при этом работодатель имеет возможность отследить и выбрать будущие кадры. В статье показаны влияния этих встреч на дальнейшее профессиональное самоопределение студентов.
