Ключевое слово: «нововведения»
Полей Е. В. Реформа новой школы:некоторые вопросыпредпрофессионального музыкально-теоретического образовния // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2146–2150. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53432.htm
Е. В. Полей
В статье затронуты некоторые проблемы предпрофессионального музыкально-теоретического образования в связи с обновлением российского законодательства (Федеральный закон №145-ФЗ от 17.06.2011года) по организации и реализации
образовательного процесса в ДМШ и ДШИ.
Ключевые слова:
творчество, преемственность, нововведения, музыкально-теоретическое
образование, современная музыка
Коваленко Е. В., Алимбаева М. Н. Необходимость управления организационными изменениями в современном менеджменте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 4151–4155. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971157.htm
В данной статье рассмотрена экономическая сущность организационных изменений. Представлены разные мнения по определению понятия. Рассмотрены виды организационных изменений и нововведений. Перечислены факторы, содействующие и препятствующие проведению изменений. Материал актуален для изучения как один из аспектов экономического развития.
Самойлова А. В. Здравоохранение в Китае: от нищеты к новациям // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 37. – С. 129–132. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771254.htm
В статье рассмотрены пути становления китайского здравоохранения с древних времен и до наших дней, выявлены основные характеристики развития медицины и здравоохранения в Китае, а также проанализированы тенденции дальнейшего развития Китая в данной сфере.
Кузнецова А. О., Крикунова Ю. А. Мнения родителей школьников г. о. Тольятти о реформах в области школьной системы образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S14. – С. 19–25. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470171.htm
В статье рассматриваются актуальные проблемы современного школьного образования. Автор анализирует материалы социологического исследования, которое было проведено в г. о. Тольятти в 2017 г. Цель интервью состояла в получении социологической информации, отражающей отношение родителей учеников статусных и обычных школ к реформированию школьного образования.
На сегодняшний день происходит реформирование и модернизация образования, в том числе и школьного. Система образования представляет собой противоречивую картину с позитивными и негативными тенденциями. По мнению авторов, родители негативно настроены к некоторым нововведениям в образовательном процессе и дают пессимистичный прогноз относительно будущего российского школьного образования.
