Ключевое слово: «образовательная технология»

ГРАНТ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ: РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНОЙ СУБЪЕКТНОСТИ И СОЦИАЛЬНО-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МОЛОДЁЖИ
Бесчастнова Н. В. , Беляева Я. В. ГРАНТ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ: РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНОЙ СУБЪЕКТНОСТИ И СОЦИАЛЬНО-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МОЛОДЁЖИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50783
Авторы: Н. В. Бесчастнова, Я. В. Беляева
Статья посвящена рассмотрению грантовой деятельности как инновационной образовательной технологии, направленной на развитие проектной субъектности и социально-предпринимательского мышления у молодёжи. На основе анализа теоретических подходов к пониманию феноменов проектной субъектности и социально-предпринимательского мышления обосновывается роль грантового механизма в активизации личностного и профессионального становления молодого поколения. Приводится статистический анализ динамики грантовой поддержки молодёжных проектов в Российской Федерации за 2023–2025 гг., а также конкретные примеры реализации грантовых инициатив в Республике Башкортостан. Эмпирическая база исследования включает данные Росмолодёжи, Фонда президентских грантов, Министерства экономического развития РФ, а также региональную статистику по Республике Башкортостан. Делается вывод о том, что включение грантовой деятельности в образовательный процесс способствует формированию у молодёжи навыков проектного управления, финансовой грамотности, социальной ответственности и предпринимательской инициативности.
Ключевые слова: молодежь, образовательная технология, грантовая поддержка, грант, республика башкортостан, проектная субъектность, социально-предпринимательское мышление