Ключевое слово: «образовательная технология»
Международная публикация
Формирование основ правовой компетентности у студентов-бакалавров в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения
Слизкова
Е.
В.
Формирование основ правовой компетентности у студентов-бакалавров в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 4 (апрель).
– С. 116–120.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13088.htm
Е. В. Слизкова
В статье представлены основные аспекты реализации компетентностного подхода в образовательном процессе вуза, предусматривающем использование современных образовательных технологий, нацеленных на организацию продуктивной деятельности студента-бакалавра в течение освоения учебной дисциплины.
Сысоева
Н.
А.
Компетентностный подход в профессиональной подготовке студента педагогического вуза средствами иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S8.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14605.htm
Актуализируется компетентностный подход в профессиональной подготовке студентов педагогического вуза в условиях внедрения новых образовательных стандартов. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студента рассматривается как необходимое условие для успешной профессиональной деятельности выпускника педагогического вуза. Предлагаются методы, приемы и образовательные технологии для формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студента педагогического вуза исходя из практического опыта работы в Волгоградском государственном социально-педагогическом вузе на занятиях по дисциплине «Иностранный язык».
Международная публикация
Современные образовательные технологии в формировании иноязычной коммуникативной компетентности студентов педагогического вуза
Сысоева
Н.
А.
Современные образовательные технологии в формировании иноязычной коммуникативной компетентности студентов педагогического вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S21.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14760.htm
Актуализируются современные образовательные технологии в формировании иноязычной коммуникативной компетентности студентов педагогического вуза. Рассматривается применение информационных и коммуникативных технологий в обучении иностранному языку в вузе. Предлагаются современные образовательные технологии для формирования иноязычной коммуникативной компетентности студентов педагогического вуза, исходя из практического опыта работы в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете на занятиях дисциплины «Иностранный язык».
Исмагилов
Р.
М.
О конвергентном образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 351–355.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85071.htm
Статья посвящена образовательной технологии, направленной на то, чтобы знания и умения от изучения смежных предметов максимально эффективно использовались в освоении конкретной дисциплины в целях формирования компетенций, позволяя обучающимся приобретать системные знания, универсальные навыки и приемы в рамках реализации компетентностного подхода в образовании.
Маркова
Т.
С.
, Толкунова
М.
С.
Приобщение студентов к словотворчеству в процессе изучения отраслевого иностранного языка как один из факторов стимулирования заинтересованности в изучении иностранных языков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 441–445.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86992.htm
В статье рассматриваются возможности приобщения студентов к словотворчеству в процессе изучения иностранного языка. В качестве основы сознательного словотворчества выступает знание наиболее продуктивных моделей словообразования, а также значения частотных компонентов сложных слов.
Ключевые слова:
мотивация, компетенция, образовательная технология, словарь, словотворчество, словообразовательная модель
