Ключевое слово: «образовательный процесс»

Направления логопедической работы по формированию фразовой речи у детей с общим недоразвитием речи
Артеменко Л. Б. Направления логопедической работы по формированию фразовой речи у детей с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38021
Автор: Л. Б. Артеменко
Автором рассмотрены особенности логопедической работы по формированию фразовой речи у детей с общим недоразвитием речи. Особое внимание уделено логопедической работе, которая строится таким образом, чтобы в конечном итоге все поставленные цели были достигнуты, а задачи решены. Указывает на то, что с 1 сентября 2023 года новая Федеральная образовательная программа дошкольного образования предусматривает особый регламент коррекционно-педагогического воздействия на дошкольников с общим недоразвитием речи. Однако, в работе по формированию фразовой речи должны учитываться творческий и инновационный подходы.
Ключевые слова: образовательный процесс, дошкольник, общее недоразвитие речи, фразовая речь, коррекционно-педагогическое воздействие
Игровая деятельность. Традиции и инновации в ДОУ
Прасол Я. Г. , Мещерякова Ю. А. Игровая деятельность. Традиции и инновации в ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38079
Авторы: Я. Г. Прасол, Ю. А. Мещерякова
В образовательной работе дошкольного учреждения используются традиционные методы, совмещенные с инновационными программами для игровой деятельности, что помогает развитию детей.
Ключевые слова: образовательный процесс, игровая деятельность, игры, дидактические
Дошкольное образование: традиции и инновации
Новикова В. Н. , Айрапетян А. В. Дошкольное образование: традиции и инновации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38087
Авторы: В. Н. Новикова, А. В. Айрапетян
В статье дается характеристика традиционных и инновационных педагогических технологий в дошкольном образовании. Обосновывается их взаимосвязь и необходимость комплексного использования в образовательном процессе.
Ключевые слова: дошкольное образование, педагогическая технология, образовательный процесс, инновационная технология, традиционная технология
Игровая деятельность. Традиции и инновации в ДОУ
Прасол Я. Г. , Мещерякова Ю. А. Игровая деятельность. Традиции и инновации в ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38097
Авторы: Я. Г. Прасол, Ю. А. Мещерякова
В образовательной работе дошкольного учреждения используются традиционные методы, совмещенные с инновационными программами для игровой деятельности, что помогает развитию детей.
Ключевые слова: образовательный процесс, игровая деятельность, игры, дидактические
Компетенции родителей в воспитании и развитии детей с ограниченными возможностями здоровья
Усова Л. В. , Усова Н. В. Компетенции родителей в воспитании и развитии детей с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38114
Авторы: Л. В. Усова, Н. В. Усова
В условиях внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования авторы предлагают повысить уровень родительских компетенций в воспитании и развитии детей с ограниченными возможностями здоровья. Родители должны иметь достаточный уровень знаний в вопросах воспитания, образования и психологической помощи ребенку с ограниченными возможностями здоровья. Сотрудничество педагога и родителей в вопросах компетентности родителей выходит на первый план.
Ключевые слова: компетенции, образовательный процесс, родители, дошкольники, ограниченные возможности здоровья