Ключевое слово: «педагогические технологии»
Баранова
О.
И.
, Новикова
Л.
Р.
Система развития речи младших школьников посредством интерактивных и информационно-коммуникативных технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25998
В статье рассмотрены понятия «речь», «развитие речи», «система», «педагогическая система», представлен результат анализа психолого-педагогической литературы, результат работы над разработкой системы развития речи младших школьников посредством интерактивных и информационно-коммуникативных технологий.
Лагуткина
А.
С.
, Чернышева
У.
А.
О НЕОБХОДИМОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ТЕМЕ «ПРОЦЕНТЫ» В УСЛОВИЯХ ФГОС ООО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26595
В статье обоснована актуальность изучения процентов в основной школе. Проведён анализ результатов ОГЭ, ЕГЭ и ВПР за последние несколько лет и на основе этого сделан вывод о необходимости совершенствования методической системы обучения учащихся теме «Проценты» в курсе математики основной школы.
Зуева
Д.
А.
, Баранова
Н.
А.
Технология логического тупика в обучении иноязычной устной речи в средней школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27003
В данной статье рассматриваются современные технологии обучения иноязычной устной речи в старшей школе. Технология логического тупика (logical impasse), разработанная и введенная в практику Р. П. Мильрудом может быть использована на уроках иностранного языка для формирования, развития и совершенствования умений устной речи.
Левина
Л.
Э.
Проектная деятельность как средство развития интеллектуальных способностей младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28832
В статье выделена инновационная деятельность, раскрыты подходы в воспитании и обучении школьников методом проекта. Проектный метод помогает развить интеллектуальные и творческие способности учащихся начальной школы, делает их активными участниками учебного и воспитательного процесса.
Трофимова
А.
Н.
Педагогические технологии дополнительного образования: ретроспектива и развитие //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29138
В статье рассмотрена история становления и развития педагогических технологий, используемых в образовательной деятельности педагога дополнительного образования. Проведен исторический обзор становления рассматриваемых технологий, обозначены ключевые признаки технологичности образовательного процесса.
О. И. Баранова