Ключевое слово: «педагогические технологии»
Владимирова В. В., Ноговицына Н. М. Применение дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
В. В. Владимирова, Н. М. Ноговицына
В. В. Владимирова, Н. М. Ноговицына
Данная статья посвящена вопросу обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с применением дистанционных образовательных технологий. В статье рассмотрены теоретико-методологические основы применения дистанционных образовательных технологий в образовании. Определена специфика обучения и воспитания детей с ОВЗ в формате дистанционного обучения. Представлены результаты опроса обучающихся и учителей с целью выявления актуальных проблем дистанционного обучения детей с ОВЗ.
Кривошапкина К. В. Инновационные образовательные технологии, инструменты и методы электронного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
К. В. Кривошапкина
К. В. Кривошапкина
В настоящее время все большую популярность обретают онлайн технологии обучения, а именно онлайн школы, сайты самостоятельного обучения, платформы проведения вебинаров и онлайн встреч, и так далее.
В данной работе был проведен анализ 25 онлайн образовательных платформ по обучению программированию и цифровому дизайну, плюсы и минусы.
Левина В. С., Голубь М. С., Корелина В. Ю. Психолого-педагогическое сопровождение семейного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье Психолого-педагогическое сопровождение семейного образования рассматривается различные подходы эффективного воздействия семейного воспитания на дошкольников. Главным условием выступает повышения педагогической культуры родителей, а также осуществления педагогического со-провождения семьи и получения высокой результативности в совместной работе специалистов ДОУ и родителей, где каждый участник занимает активную, заинтересованную позицию.
Теслев А. А., Гуц А. Н., Барабашев С. В. АКТУАЛЬНОСТЬ ЛЕКЦИИ КАК ОДНОГО ИЗ МЕТОДОВ ТРАНСЛЯЦИИ ЗНАНИЙ В ЦИФРОВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-65-1_49
В статье рассматривается лекция как метод трансляции знаний, культурных ценностей и социального опыта. Авторы обосновывают применимость лекции в цифровом образовательном пространстве и на этой основе приходят к выводу, что само цифровое образовательное пространство трансформирует лекцию и адаптирует ее к современным условиям.
Ключевые слова:
педагогические технологии, лекция, проблемы образования, цифровизация, цифровое образование, методы образования
Эффективность обучения иностранному языку с использованием информационно-коммуникационных технологий
Рябова И. В. Эффективность обучения иностранному языку с использованием информационно-коммуникационных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
И. В. Рябова
И. В. Рябова
Статья посвящена реализации информационно – коммуникационных технологий при обучении иностранным языкам. Одним из способов интенсификации процесса обучения иностранному языку является использование информационно – коммуникационных технологий. Отмечены преимущества компьютерного обучения, которое открывают новые перспективы в преподавании иностранного языка. Обозначены методические функции и дидактические задачи, реализуемые средствами компьютера.
